114學年度四技二專各入學管道學習準備建議方向查詢系統

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本系選才重點與特色：
1.學生具備「主動學習」、「動手實作」及「團隊合作」的學習特質。
2.培育「智慧綠能科技」、「機電整合自動化」及「半導體工程」三大領域及「電動車跨領域」之業界所需優質人才。
本系審查重點包含：
1.專業及實作能力：以學生修課紀錄與實作及實習課程成果，觀察學生的實務技術及專業學習的能力展現。
2.個人特質及就學動機：以學習歷程自述、多元表現綜整心得、就讀動機及未來學習計畫與生涯規劃，確認學生個人特質及對未來專業發展和學習的了解與方向。
3.學習能力及發展潛能：由修課紀錄及幹部及社團等多元表現中，評估學生之學習能力及領導與團隊合作之發展潛能。
4.本表僅提供本系於技優甄審入學第二階段甄試之審查重點涵蓋範圍，學生可依學習成果和多元表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容，本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

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本系選才重點與特色：
1.學生具備「主動學習」、「動手實作」及「團隊合作」的學習特質。
2.培育「智慧綠能科技」、「機電整合自動化」及「半導體工程」三大領域及「電動車跨領域」之業界所需優質人才。
本系審查重點包含：
1.專業及實作能力：以學生修課紀錄與實作及實習課程成果，觀察學生的實務技術及專業學習的能力展現。
2.個人特質及就學動機：以學習歷程自述、多元表現綜整心得、就讀動機及未來學習計畫與生涯規劃，確認學生個人特質及對未來專業發展和學習的了解與方向。
3.學習能力及發展潛能：由修課紀錄及幹部及社團等多元表現中，評估學生之學習能力及領導與團隊合作之發展潛能。
4.本表僅提供本系於技優甄審入學第二階段甄試之審查重點涵蓋範圍，學生可依學習成果和多元表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容，本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。