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國立澎湖科技大學

行銷與物流管理系(商務與外語應用類專班)

115學年度四技二專技優甄審入學
學習準備建議方向

招生類別:

56管理

修課紀錄

不採計

課程學習成果

學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。

技術型高中/綜合型高中(專門學程)

專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

普通型高中/綜合型高中(學術學程)

書面報告

多元表現

學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

技術型高中/綜合型高中(專門學程)

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

社團活動經驗

競賽表現

檢定證照

普通型高中/綜合型高中(學術學程)

高中自主學習計畫與成果

社團活動經驗

擔任幹部經驗

檢定證照

學習歷程自述

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

其他

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

備註

本系選才條件及特色:
1. 學生具備商業專業知識、邏輯思維,獨立思考及執行能力,並期望脫離舒適圈,學習如何獨立生活,以及培養畢業之後擁有「行銷流通」、「運輸物流」及「商業科技」實務知識與創新能力的專業職能。
2. 本系欲培育具有行銷與物流領域的專精學科知識、專業實作能力、及實務職能培訓的經營管理與實務技術優質人才,並確保「入學輔導修課、專業證照取得、與校外實習就業」三效合一的教學目標。
本系審查重點:
1. 專題實作、實習科目學習成果(含技能領域):由商業與管理群相關實習科目或技能領域之學習成果,觀察學生的探索能力、技術能力、溝通表達及團隊合作等能力。
2. 專業知識及實作能力:以學生修課紀錄、課程成果、多元選修課程或跨領域的興趣,選擇出具潛力的學生。
3. 學習能力及發展潛能:由修課紀錄及多元表現中,評估學生之學習能力及領導、團隊合作及人文社會素養。
4. 個人特質及就讀動機:由學生學習歷程自述,提供系上對於學生未來規劃修課,並確認學生對自我專業能力認知及未來在本系的發展規劃。
本表為四技二專技優甄審入學過程審查重點涵蓋範圍,學生可依課程學習成果和多元表現,挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容。

※本表僅係招生選才時,於四技二專技優甄審入學指定項目甄審之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。

※課程學習成果採計件數由技專校院招生委員會聯合會進行調查後另行公告。

※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《115學年度科技校院四年制及專科學校二年制招收技藝技能優良學生甄審入學招生簡章》為準。

60商業

修課紀錄

不採計

課程學習成果

學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。

技術型高中/綜合型高中(專門學程)

專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

普通型高中/綜合型高中(學術學程)

書面報告

多元表現

學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

技術型高中/綜合型高中(專門學程)

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

社團活動經驗

競賽表現

檢定證照

普通型高中/綜合型高中(學術學程)

高中自主學習計畫與成果

社團活動經驗

擔任幹部經驗

檢定證照

學習歷程自述

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

其他

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

備註

本系選才條件及特色:
1. 學生具備商業專業知識、邏輯思維,獨立思考及執行能力,並期望脫離舒適圈,學習如何獨立生活,以及培養畢業之後擁有「行銷流通」、「運輸物流」及「商業科技」實務知識與創新能力的專業職能。
2. 本系欲培育具有行銷與物流領域的專精學科知識、專業實作能力、及實務職能培訓的經營管理與實務技術優質人才,並確保「入學輔導修課、專業證照取得、與校外實習就業」三效合一的教學目標。
本系審查重點:
1. 專題實作、實習科目學習成果(含技能領域):由商業與管理群相關實習科目或技能領域之學習成果,觀察學生的探索能力、技術能力、溝通表達及團隊合作等能力。
2. 專業知識及實作能力:以學生修課紀錄、課程成果、多元選修課程或跨領域的興趣,選擇出具潛力的學生。
3. 學習能力及發展潛能:由修課紀錄及多元表現中,評估學生之學習能力及領導、團隊合作及人文社會素養。
4. 個人特質及就讀動機:由學生學習歷程自述,提供系上對於學生未來規劃修課,並確認學生對自我專業能力認知及未來在本系的發展規劃。
本表為四技二專技優甄審入學審查重點涵蓋範圍,學生可依課程學習成果和多元表現,挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容。

※本表僅係招生選才時,於四技二專技優甄審入學指定項目甄審之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。

※課程學習成果採計件數由技專校院招生委員會聯合會進行調查後另行公告。

※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《115學年度科技校院四年制及專科學校二年制招收技藝技能優良學生甄審入學招生簡章》為準。


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