宏國德霖科技大學
資訊工程系

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

競賽表現

檢定證照

特殊優良表現證明

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

一、修課紀錄
1-1專業科目、實習科目：本系重視專業科目。
1-2一般科目：本系重視學生在科技，自然科學及數學的基本能力。
2-1原班級選修：本系重視學生在程式設計領域的能力。
2-2多元選修：本系重視學生在不同領域的能力。
二、課程學習成果
1.專題實作、實習科目學習成果：本系重視學生專題製作。
2.其他課程學習(作品)成果：資訊工程在未來會與各行各業結合，因此學生有其他領域的專題成果，本系都支持與鼓勵。
三、多元表現：本系重視學生的專題成果，競賽表現，檢定證照，自我學習能力及特殊優良表現。
四、其他：自傳可表達學習的經驗，包括專題製作心得及參賽心得讀書計畫可表達進入大學後如何規劃學習。

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

競賽表現

檢定證照

特殊優良表現證明

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

一、修課紀錄
1-1專業科目、實習科目：本系重視專業科目。
1-2一般科目：本系重視學生在科技，自然科學及數學的基本能力。
2-1原班級選修：本系重視學生在程式設計領域的能力。
2-2多元選修：本系重視學生在不同領域的能力。
二、課程學習成果
1.專題實作、實習科目學習成果：本系重視學生專題製作。
2.其他課程學習(作品)成果：資訊工程在未來會與各行各業結合，因此學生有其他領域的專題成果，本系都支持與鼓勵。
三、多元表現：本系重視學生的專題成果，競賽表現，檢定證照，自我學習能力及特殊優良表現。
四、其他：自傳可表達學習的經驗，包括專題製作心得及參賽心得讀書計畫可表達進入大學後如何規劃學習。

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

擔任幹部經驗

非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)

特殊優良表現證明

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

一、修課紀錄
1-1專業科目、實習科目：本系重視專業科目。
1-2一般科目：本系重視學生在數學及國語文的基本能力。
2-1原班級選修：本系重視學生在程式設計領域的能力。
2-2多元選修：本系重視學生在不同領域的能力。
二、課程學習成果
1.專題實作、實習科目學習成果：本系重視學生專題製作。
2.其他課程學習(作品)成果：資訊工程在未來會與各行各業結合，因此學生有其他領域的專題成果，本系都支持與鼓勵。
三、多元表現：本系重視學生的專題成果，競賽表現，檢定證照，自我學習能力及特殊優良表現。
四、其他：自傳可表達學習的經驗，包括專題製作心得及參賽心得讀書計畫可表達進入大學後如何規劃學習。