黎明技術學院
化妝品應用系

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)

學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

社團活動經驗

檢定證照

特殊優良表現證明

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本系選才條件及特色:
1.學生具備化妝品相關專業知識、邏輯思維、獨立思考及執行能力，並具有敬業態度及團隊合作精神。
2.培育具有國際化、專業化、即用化的優質化妝品專業人才。

本系審查重點:
1.專題實作、實習科目學習成果(含技能領域):藉由作品的整體設計、專業技術表現及創意性，觀察學生的研究力、觀察力、實務技術、溝通表達及團隊合作等能力。
2.專業知識及實作能力: 以修課紀錄及多元跨領域選修課程表現，了解學生在多元學習發展的狀況及務實致用能力。
3.學習能力及發展潛能: 由修課紀錄及多元表現，評估學生的學習能力及領導、團隊合作及公民意識等，藉以選出具有潛力的人才。
4.個人特質及就讀動機: 由學習歷程自述，了解學生對未來的規劃，並確認學生對自我專業能力認知及未來在本系的發展規劃。

本表為技專校院招生選才時，於四技二專甄選入學第二階段甄試過程之審查重點涵蓋範圍，學生可依課程學習成果、多元表現及學習歷程自述，挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容，本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)

學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

社團活動經驗

非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)

特殊優良表現證明

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本系選才條件及特色:
1.學生具備化妝品相關專業知識、邏輯思維、獨立思考及執行能力，並具有敬業態度及團隊合作精神。
2.培育具有國際化、專業化、即用化的優質化妝品專業人才。

本系審查重點:
1.專題實作、實習科目學習成果(含技能領域):藉由作品的整體設計、專業技術表現及創意性，觀察學生的研究力、觀察力、實務技術、溝通表達及團隊合作等能力。
2.專業知識及實作能力: 以修課紀錄及多元跨領域選修課程表現，了解學生在多元學習發展的狀況及務實致用能力。
3.學習能力及發展潛能: 由修課紀錄及多元表現，評估學生的學習能力及領導、團隊合作及公民意識等，藉以選出具有潛力的人才。
4.個人特質及就讀動機: 由學習歷程自述，了解學生對未來的規劃，並確認學生對自我專業能力認知及未來在本系的發展規劃。

本表為技專校院招生選才時，於四技二專甄選入學第二階段甄試過程之審查重點涵蓋範圍，學生可依課程學習成果、多元表現及學習歷程自述，挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容，本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)

學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

社團活動經驗

非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)

特殊優良表現證明

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本系選才條件及特色:
1.學生具備化妝品相關專業知識、邏輯思維、獨立思考及執行能力，並具有敬業態度及團隊合作精神。
2.培育具有國際化、專業化、即用化的優質化妝品專業人才。

本系審查重點:
1.專題實作、實習科目學習成果(含技能領域):藉由作品的整體設計、專業技術表現及創意性，觀察學生的研究力、觀察力、實務技術、溝通表達及團隊合作等能力。
2.專業知識及實作能力: 以修課紀錄及多元跨領域選修課程表現，了解學生在多元學習發展的狀況及務實致用能力。
3.學習能力及發展潛能: 由修課紀錄及多元表現，評估學生的學習能力及領導、團隊合作及公民意識等，藉以選出具有潛力的人才。
4.個人特質及就讀動機: 由學習歷程自述，了解學生對未來的規劃，並確認學生對自我專業能力認知及未來在本系的發展規劃。

本表為技專校院招生選才時，於四技二專甄選入學第二階段甄試過程之審查重點涵蓋範圍，學生可依課程學習成果、多元表現及學習歷程自述，挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容，本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。