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國立暨南國際大學
觀光休閒與餐旅管理學系觀光休閒組

日間學士班

545301南投縣埔里鎮大學路1號

114學年度四技二專甄選入學
學習準備建議方向

招生群(類)別:

09商業與管理群

修課紀錄

  1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目,以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
  2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為語文領域–英語文、語文領域–國語文、數學領域。
  3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。

專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)

多元表現

學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

擔任幹部經驗

競賽表現

檢定證照

學習歷程自述

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

其他

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

備註

本系選才條件及特色:
1.學生具備能主動積極學習、活潑熱情、樂於助人、團體合作及具有專業技術之能力。
2.培養具備「觀光休閒餐旅專業與管理知能」、「多元整合」、「國際視野」之專業實務人才。
本系審查重點:
1.專題實作、實習科目學習成果:從專題實作及相關實習科目或技能領域中之學習成果,並能於成果裡展現學習積極性及表達課程所學知識,溝通表達、問題解決、合作等能力。
2.專業知識及學科學習能力:從學生修課紀錄、課程學習成果及多元表現中,了解學生學習表現,能充份表達課程所學知識,課程展現學習積極性,從多元表現裡展現學生之專業性。
3.個人特質與能及就讀動機:從學生學習歷程自述,瞭解學生與本系培育學生能力適配程度,並確認學生是否適合就讀本系之人格特質。
本表為技專校院招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段甄試過程之審查重點涵蓋範圍,學生可依課程學習成果和多元表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容,本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。

17餐旅群

修課紀錄

  1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目,以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
  2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為語文領域–英語文、語文領域–國語文、數學領域。
  3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。

專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)

多元表現

學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

擔任幹部經驗

競賽表現

檢定證照

學習歷程自述

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

其他

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

備註

本系選才條件及特色:
1.學生具備能主動積極學習、活潑熱情、樂於助人、團體合作及具有專業技術之能力。
2.培養具備「觀光休閒餐旅專業與管理知能」、「多元整合」、「國際視野」之專業實務人才。
本系審查重點:
1.專題實作、實習科目學習成果:從專題實作及相關實習科目或技能領域中之學習成果,並能於成果裡展現學習積極性及表達課程所學知識,溝通表達、問題解決、合作等能力。
2.專業知識及學科學習能力:從學生修課紀錄、課程學習成果及多元表現中,了解學生學習表現,能充份表達課程所學知識,課程展現學習積極性,從多元表現裡展現學生之專業性。
3.個人特質與能及就讀動機:從學生學習歷程自述,瞭解學生與本系培育學生能力適配程度,並確認學生是否適合就讀本系之人格特質。
本表為技專校院招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段甄試過程之審查重點涵蓋範圍,學生可依課程學習成果和多元表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容,本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。

※本表係招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。

※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《114學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。