國立金門大學
應用英語學系

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)

學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

社團活動經驗

擔任幹部經驗

服務學習經驗

檢定證照

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本系選才條件及特色：
1.本學系選才重點：(1)具英語文學習態度與能力，(2)對商業管理英語、或英語教學、或觀光導覽英文、或口筆譯等專業英語文領域有興趣者，(3)具電腦資訊運用能力、國際視野及發展潛力的學生。(4)具邏輯思維、獨立思考，敬業態度及團隊合作精神的學生。
2.本系特色為培育具有「國際化」、「專業化」、「全人化」的優質英語文應用人才。
本系審查重點：修課紀錄、課程學習成果、多元表現、學習歷程自述、及其他有利審查的資料。主要考量如下:
1.專業知識及能力:以學生修課紀錄、課程成果、多元選修課程或跨領域的學習表現，評估選出具潛力的人才。
2.學習能力及發展潛能：由修課紀錄及多元表現中，評估學生之學習能力、團隊合作及公民意識等。
3.個人特質及就讀動機：由學生學習歷程自述，了解學生對自我專業能力認知，對自己的未來及在本系的發展規劃。
4.專題實作等學習成果：由相關領域之學習成果，了解學生的潛能、溝通表達及團隊合作能力等。
學生可依課程學習成果和多元表現挑選適當資料上傳相對應或有利審查的學習歷程相關內容，本系會依所提供之資料據以綜合評量。

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)

學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

社團活動經驗

擔任幹部經驗

服務學習經驗

檢定證照

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

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1.本學系選才重點：(1)具英語文學習態度與能力，(2)對商業管理英語、或英語教學、或觀光導覽英文、或口筆譯等專業英語文領域有興趣者，(3)具電腦資訊運用能力、國際視野及發展潛力的學生。(4)具邏輯思維、獨立思考，敬業態度及團隊合作精神的學生。
2.本系特色為培育具有「國際化」、「專業化」、「全人化」的優質英語文應用人才。
本系審查重點：修課紀錄、課程學習成果、多元表現、學習歷程自述、及其他有利審查的資料。主要考量如下:
1.專業知識及能力：以學生修課紀錄、課程成果、多元選修課程或跨領域的學習表現，評估選出具潛力的人才。
2.學習能力及發展潛能：由修課紀錄及多元表現中，評估學生之學習能力、團隊合作及公民意識等。
3.個人特質及就讀動機：由學生學習歷程自述，了解學生對自我專業能力認知，對自己的未來及在本系的發展規劃。
4.專題實作等學習成果：由相關領域之學習成果，了解學生的潛能、溝通表達及團隊合作能力等。
學生可依課程學習成果和多元表現挑選適當資料上傳相對應或有利審查的學習歷程相關內容，本系會依所提供之資料據以綜合評量。

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)

學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

社團活動經驗

擔任幹部經驗

服務學習經驗

檢定證照

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

1.本學系選才重點：(1)具英語文學習態度與能力，(2)對商業管理英語、或英語教學、或觀光導覽英文、或口筆譯等專業英語文領域有興趣者，(3)具電腦資訊運用能力、國際視野及發展潛力的學生。(4)具邏輯思維、獨立思考，敬業態度及團隊合作精神的學生。
2.本系特色為培育具有「國際化」、「專業化」、「全人化」的優質英語文應用人才。
本系審查重點：修課紀錄、課程學習成果、多元表現、學習歷程自述、及其他有利審查的資料。主要考量如下:
1.專業知識及能力：以學生修課紀錄、課程成果、多元選修課程或跨領域的學習表現，評估選出具潛力的人才。
2.學習能力及發展潛能：由修課紀錄及多元表現中，評估學生之學習能力、團隊合作及公民意識等。
3.個人特質及就讀動機：由學生學習歷程自述，了解學生對自我專業能力認知，對自己的未來及在本系的發展規劃。
4.專題實作等學習成果：由相關領域之學習成果，了解學生的潛能、溝通表達及團隊合作能力等。
學生可依課程學習成果和多元表現挑選適當資料上傳相對應或有利審查的學習歷程相關內容，本系會依所提供之資料據以綜合評量。