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國立臺灣師範大學
機電工程學系

日間學士班

圖書館校區:106010臺北市大安區和平東路一段129號

114學年度四技二專甄選入學
學習準備建議方向

招生群(類)別:

01機械群

修課紀錄

  1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目,以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
  2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為數學領域、自然科學領域、科技領域、語文領域–英語文、語文領域–國語文。
  3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。

專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

多元表現

學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

社團活動經驗

競賽表現

檢定證照

特殊優良表現證明

學習歷程自述

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

其他

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

備註

本系選才條件及特色:
1.本系著重學生的專業能力表現,特別是「機械」與「電子電機」的能力,學生具備機電專業知識、邏輯思維、獨立思考及執行能力,並具有敬業態度與團隊合作的精神。
2.培育具有「理論與實作能力」、「符合產業或教育專業需求」及「人文素養、專業倫理及終身學習能力」的優質機電工程人才。

本系審查重點:
1.專題實作、實習科目學習成果(含技能領域):由機械群相關之專業領域成果或具代表性之作品成果,觀察學生的研究力、觀察力、實務技術、溝通表達能力及團隊合作等能力的展現。
2.專業及實作能力:以學生修課紀錄及課程成果、參加機械群相關專業競賽表現及取得之證照,並鼓勵跨領域的學習表現。
3.個人特質及就讀動機:由學生學習歷程自述,提供系上對學生之未來規劃的認識,並確認學生對自我專業能力認知及未來在本系的發展規劃。
4.學習能力及發展潛能:由修課紀錄及多元表現中,評估學生之學習能力及領導、團隊合作及公民意識。

※本表係招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。

※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《114學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。