國立高雄科技大學
企業管理系(燕巢校區)

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

競賽表現

檢定證照

特殊優良表現證明

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本系選才特色及條件：
本系重視團隊合作、領導管理、公民及國際意識與自主學習與特殊表現，因此期望學生能透過下列各面向呈現自己：
1.課程學習成果重視成果的歷程與反思，若是分組作品，請說明個人扮演角色、分工或個人貢獻度。在學習過程中遇到了什麼問題，如何解決問題的過程，有什麼樣的心得。
2.彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)：自主學習動機、做法的反思與心得等。
3.競賽表現：請說明與參與動機、心得、學到什麼能力。
4.檢定證照：說明學習過程與心得收穫。
5.特殊優良表現證明：自認較同儕表現傑出或特殊的事蹟、能力。
6.學習歷程自述反思應具體描述學習目標，學習方法及策略，檢討與提出改進之道，及最終成效。而就讀動機應描述：申請動機為何?與本系連結(為了就讀本系，你做了哪些準備？有遇過什麼困難，及如何解決或面對？

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

競賽表現

檢定證照

特殊優良表現證明

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本系重視團隊合作、領導管理、公民及國際意識與自主學習與特殊表現，因此期望學生能透過下列各面向呈現自己：
1.課程學習成果重視成果的歷程與反思，若是分組作品，請說明個人扮演角色、分工或個人貢獻度。在學習過程中遇到了什麼問題，如何解決問題的過程，有什麼樣的心得。
2.彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)：自主學習動機、做法的反思與心得等。
3.競賽表現：請說明與參與動機、心得、學到什麼能力。
4.檢定證照：說明學習過程與心得收穫。
5.特殊優良表現證明：自認較同儕表現傑出或特殊的事蹟、能力。
6.學習歷程自述反思應具體描述學習目標，學習方法及策略，檢討與提出改進之道，及最終成效。而就讀動機應描述：申請動機為何?與本系連結(為了就讀本系，你做了哪些準備？有遇過什麼困難，及如何解決或面對？

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

競賽表現

檢定證照

特殊優良表現證明

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本系重視團隊合作、領導管理、公民及國際意識與自主學習與特殊表現，因此期望學生能透過下列各面向呈現自己：
1.課程學習成果重視成果的歷程與反思，若是分組作品，請說明個人扮演角色、分工或個人貢獻度。在學習過程中遇到了什麼問題，如何解決問題的過程，有什麼樣的心得。
2.彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)：自主學習動機、做法的反思與心得等。
3.競賽表現：請說明與參與動機、心得、學到什麼能力。
4.檢定證照：說明學習過程與心得收穫。
5.特殊優良表現證明：自認較同儕表現傑出或特殊的事蹟、能力。
6.學習歷程自述反思應具體描述學習目標，學習方法及策略，檢討與提出改進之道，及最終成效。而就讀動機應描述：申請動機為何?與本系連結(為了就讀本系，你做了哪些準備？有遇過什麼困難，及如何解決或面對？