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銘傳大學
會計學系(台北校區)

日間學士班

台北校區:111005臺北市士林區中山北路五段250號

114學年度四技二專甄選入學
學習準備建議方向

招生群(類)別:

09商業與管理群

修課紀錄

  1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目,以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
  2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為語文領域–國語文、語文領域–英語文、社會領域。
  3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。

專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

多元表現

學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

社團活動經驗

擔任幹部經驗

服務學習經驗

學習歷程自述

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

其他

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

備註

本系旨在培育具備財務會計與審計、成本與管理決策、租稅規劃與申報、會計資訊應用、財務管理與分析等五大方向專業技能之全方位會計專業人才,著重於學生學習能力、組織與邏輯能力及學習探索能力。
多元表現建議
1.社團活動經驗,以校內表現優先。除活動參與外,具有領導或引導同儕完成活動之具體事證或陳述者尤佳。
2.擔任幹部經驗,除擔任幹部外,具有溝通與領導完成班級幹部服務之具體事證或陳述者尤佳。
3.服務學習經驗,自發性參與校內外、社區公益活動與服務為優先(例如,非營利團體志工、社區服務等等)。除活動參與外,能具體陳述傑出事蹟尤佳。
學習歷程自述建議
1.學習歷程反思:於高中(職)學習歷程中能完整陳述並顯示對於學習會計或商業知識的高度興趣及反思。
2.就讀動機:能具體說明自我人格特質與興趣,且能顯示對於學習會計或商業知識的高度興趣以及申請動機。
3.未來學習計畫與生涯規劃:能完整陳述對會計專業學習計畫,同時完整論述自我職涯方向與會計系專業的連結。
其他資料建議
校內表現為優先,如參與特色班學習經歷且提出傑出表現之事證、文化交流、外交、親善大使、學校舉辦之生生涯探索、學群探索、各項大學學系營隊活動或其他有利審查事蹟。

※本表係招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。

※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《114學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。