銘傳大學
電子工程學系(桃園校區)

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

社團活動經驗

擔任幹部經驗

競賽表現

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

修課紀錄：
1-1專業科目、實習科目及電機與電子群之各技能領域之學習表現
1-2一般科目:自然、科技、數學、英文及國文領域之學習表現
2-1原班級選修:展現學生於專業領域之學習表現
2-2多元選修: 展現電機電子群學生就讀科別所選修跨領域科目之學習表現

課程學習成果：
1. 與電機、電子、資訊、工程科技相關之專業領域之成果
2. 展現電機與電子群所開設之跨領域學習成果或其它專業能力之成果

多元表現
電機、電子、資訊、工程科技相關之專業能力、個人專長或領導能力之相關證明如下:
1. 專業能力:證照檢定或參與競賽
2. 個人專長:參加校內外活動
3. 領導能力:社團活動參與、學校幹部或其它活動證明

學習歷程自述：
相關內容可包含:
1. 自我特質及對本系之瞭解
2. 未來學習計畫與生涯規劃
3. 有關自我思考、創造及面對困境如何解決問題能力之具體經驗

其他資料：
學生得選繳其它與本系相關之補充資料