景文科技大學
視覺傳達設計系時尚工藝組

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

社團活動經驗

非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本系選才條件及特色：
對應未來產業之需求，投入工藝商品、珠寶金工市場,畢業生出路發展多元，未來可從事如珠寶精品設計師、工藝產品設計師、時尚配件設計、流行飾品設計、珠寶3Ｄ繪圖、金工師、蠟雕師、珠寶生產設計、金工文化商品、文化創意設計研發、藝術行銷與管理、藝術家、時尚珠寶教學、企業藝術顧問、公共藝術設計等工作。
教學規劃以美學涵養為底蘊、時尚工藝與珠寶為核心基礎，工藝實務製作與數位輔助為技術方法，藝術行銷與管理為策略、工藝創作、時尚精品和文化創意產業為發展，形塑理論與實務並重之教學體系，結合專業證照取得、設計競賽、產學合作與企業實習等多元學習策略，培養學生具備獨立思考、創造及審美能力。
本系審查重點：
專題實作、實習科目學習成果，由相關之實習科目或技能領域中之學習成果，觀察學生的研究力、觀察力、實務技術、溝通表達及團隊合作等能力的展現。個人特質及就讀動機，由學生學習歷程自述，提供系上對於學生之未來規劃之認識，並確認學生對自我專業能力認知及未來在本系的發展規劃。
學生可依課程學習成果和多元表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容，本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

社團活動經驗

非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本系選才條件及特色：
對應未來產業之需求，投入工藝商品、珠寶金工市場,畢業生出路發展多元，未來可從事如珠寶精品設計師、工藝產品設計師、時尚配件設計、流行飾品設計、珠寶3Ｄ繪圖、金工師、蠟雕師、珠寶生產設計、金工文化商品、文化創意設計研發、藝術行銷與管理、藝術家、時尚珠寶教學、企業藝術顧問、公共藝術設計等工作。
教學規劃以美學涵養為底蘊、時尚工藝與珠寶為核心基礎，工藝實務製作與數位輔助為技術方法，藝術行銷與管理為策略、工藝創作、時尚精品和文化創意產業為發展，形塑理論與實務並重之教學體系，結合專業證照取得、設計競賽、產學合作與企業實習等多元學習策略，培養學生具備獨立思考、創造及審美能力。

本系審查重點：
專題實作、實習科目學習成果，由相關之實習科目或技能領域中之學習成果，觀察學生的研究力、觀察力、實務技術、溝通表達及團隊合作等能力的展現。個人特質及就讀動機，由學生學習歷程自述，提供系上對於學生之未來規劃之認識，並確認學生對自我專業能力認知及未來在本系的發展規劃。
學生可依課程學習成果和多元表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容，本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。