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國立勤益科技大學
人工智慧應用工程系

四技日間部

411030臺中市太平區坪林里中山路二段57號

114學年度四技二專甄選入學
學習準備建議方向

招生群(類)別:

03電機與電子群電機類

修課紀錄

  1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目,以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
  2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為科技領域、語文領域–國語文、語文領域–英語文。
  3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。

專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)

多元表現

學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

服務學習經驗

競賽表現

檢定證照

學習歷程自述

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

其他

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

備註

本系選才條件及特色:
1. 學生具備資訊與通訊專業知識、邏輯思維、獨立思考及執行能力,並具有敬業態度及團隊合作之精神。
2. 培育具有「專業化」、「創新化」、「國際化」、「全人化」與「即用化」的優質人工智慧應用人才。

本系審查重點:
1. 實作成果:由電機與電子群電機類相關之實習科目或技能領域中之學習成果,觀察學生的研究力、觀察力、實務技術、溝通表達及團隊合作等能力的展現。
2. 專業知識:以學生修課紀錄與學習表現選出合適人才。
3. 發展潛能:由學生多元表現中評估學生之領導、團隊合作及公民意識等。
4. 就讀動機:由學生學習歷程自述,了解學生對於就讀本系之未來規劃,並確認學生對自我專業能力認知及學生學習特質與潛力。

本表為技專校院招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段甄試過程之審查重點涵蓋範圍,學生可依課程學習成果和多元表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容,本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。

04電機與電子群資電類

修課紀錄

  1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目,以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
  2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為科技領域、語文領域–國語文、語文領域–英語文。
  3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。

專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)

多元表現

學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

服務學習經驗

競賽表現

檢定證照

學習歷程自述

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

其他

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

備註

本系選才條件及特色:
1. 學生具備資訊與通訊專業知識、邏輯思維、獨立思考及執行能力,並具有敬業態度及團隊合作之精神。
2. 培育具有「專業化」、「創新化」、「國際化」、「全人化」與「即用化」的優質人工智慧應用人才。

本系審查重點:
1. 實作成果:由電機與電子群資電類相關之實習科目或技能領域中之學習成果,觀察學生的研究力、觀察力、實務技術、溝通表達及團隊合作等能力的展現。
2. 專業知識:以學生修課紀錄與學習表現選出合適人才。
3. 發展潛能:由學生多元表現中評估學生之領導、團隊合作及公民意識等。
4. 就讀動機:由學生學習歷程自述,了解學生對於就讀本系之未來規劃,並確認學生對自我專業能力認知及學生學習特質與潛力。

本表為技專校院招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段甄試過程之審查重點涵蓋範圍,學生可依課程學習成果和多元表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容,本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。

21資管類

修課紀錄

  1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目,以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
  2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為科技領域、語文領域–國語文、語文領域–英語文。
  3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。

專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)

多元表現

學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

服務學習經驗

競賽表現

檢定證照

學習歷程自述

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

其他

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

備註

本系選才條件及特色:
1. 學生具備資訊與通訊專業知識、邏輯思維、獨立思考及執行能力,並具有敬業態度及團隊合作之精神。
2. 培育具有「專業化」、「創新化」、「國際化」、「全人化」與「即用化」的優質人工智慧應用人才。

本系審查重點:
1. 實作成果:由資管類相關之實習科目或技能領域中之學習成果,觀察學生的研究力、觀察力、實務技術、溝通表達及團隊合作等能力的展現。
2. 專業知識:以學生修課紀錄與學習表現選出合適人才。
3. 發展潛能:由學生多元表現中評估學生之領導、團隊合作及公民意識等。
4. 就讀動機:由學生學習歷程自述,了解學生對於就讀本系之未來規劃,並確認學生對自我專業能力認知及學生學習特質與潛力。

本表為技專校院招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段甄試過程之審查重點涵蓋範圍,學生可依課程學習成果和多元表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容,本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。

※本表係招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。

※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《114學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。