國立臺東專科學校
食品科技科

學生升學時可擇要提供，本科將據以綜合評量。

專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本科將據以綜合評量，亦可參考本科於備審資料準備指引網頁內容。

社團活動經驗

擔任幹部經驗

競賽表現

檢定證照

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本科於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本科於備審資料準備指引網頁公告之內容。

一、對於經濟文化不利學生，考量相對不利環境學習表現，酌予加分。
二、本科歡迎任何喜愛實作技術及具有未來創業企圖心的學生，不論其原來的科系。
三、食品科技科不是在餐廳外場的服務人員喔!而是負責管理督導所有食品及餐飲安全的國家高考級專業技師，即使是在罐頭工廠也是負責督導現場作業人員的衛生安全作業。我們歡迎(1)有創意成功野心的學生(2)有心要協助政府管理食安的學生(3)思想熱情奔放的學生，本科採包容的教育方針，我們將以大學生生活及其教育模式對待學生(免穿制服)，我們將協助學生取得3張專業證照及HACCP證照。在一般食品產業的老闆眼中國力五專食品科技科學歷技術的價值不輸私立科大，負責管理督導所有商品及餐飲安全的國家級專業技師，「如果你自覺化學不好，我們將輔導你研發新產品，增加創業競爭力」，食安事件頻傳，政府無論在法規及行政變革中加強HACCP管理，亟需食品科技科人才，協助管理、檢驗、分析，並將正確食品衛生安全觀念導入國內各餐飲及食品加工業。食品專業實務與理論並行的教學模式，培養具有實務能力的食品產業中才。

學生升學時可擇要提供，本科將據以綜合評量。

專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本科將據以綜合評量，亦可參考本科於備審資料準備指引網頁內容。

社團活動經驗

擔任幹部經驗

競賽表現

檢定證照

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本科於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本科於備審資料準備指引網頁公告之內容。

一、對於經濟文化不利學生，考量相對不利環境學習表現，酌予加分。
二、本科歡迎任何喜愛實作技術及具有未來創業企圖心的學生，不論其原來的科系。
三、食品科技科不是在餐廳外場的服務人員喔!而是負責管理督導所有食品及餐飲安全的國家高考級專業技師，即使是在罐頭工廠也是負責督導現場作業人員的衛生安全作業。我們歡迎(1)有創意成功野心的學生(2)有心要協助政府管理食安的學生(3)思想熱情奔放的學生，本科採包容的教育方針，我們將以大學生生活及其教育模式對待學生(免穿制服)，我們將協助學生取得3張專業證照及HACCP證照。在一般食品產業的老闆眼中國力五專食品科技科學歷技術的價值不輸私立科大，負責管理督導所有商品及餐飲安全的國家級專業技師，「如果你自覺化學不好，我們將輔導你研發新產品，增加創業競爭力」，食安事件頻傳，政府無論在法規及行政變革中加強HACCP管理，亟需食品科技科人才，協助管理、檢驗、分析，並將正確食品衛生安全觀念導入國內各餐飲及食品加工業。食品專業實務與理論並行的教學模式，培養具有實務能力的食品產業中才。

學生升學時可擇要提供，本科將據以綜合評量。

專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本科將據以綜合評量，亦可參考本科於備審資料準備指引網頁內容。

社團活動經驗

擔任幹部經驗

競賽表現

檢定證照

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本科於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本科於備審資料準備指引網頁公告之內容。

一、對於經濟文化不利學生，考量相對不利環境學習表現，酌予加分。
二、本科歡迎任何喜愛實作技術及具有未來創業企圖心的學生，不論其原來的科系。
三、食品科技科不是在餐廳外場的服務人員喔!而是負責管理督導所有食品及餐飲安全的國家高考級專業技師，即使是在罐頭工廠也是負責督導現場作業人員的衛生安全作業。我們歡迎(1)有創意成功野心的學生(2)有心要協助政府管理食安的學生(3)思想熱情奔放的學生，本科採包容的教育方針，我們將以大學生生活及其教育模式對待學生(免穿制服)，我們將協助學生取得3張專業證照及HACCP證照。在一般食品產業的老闆眼中國力五專食品科技科學歷技術的價值不輸私立科大，負責管理督導所有商品及餐飲安全的國家級專業技師，「如果你自覺化學不好，我們將輔導你研發新產品，增加創業競爭力」，食安事件頻傳，政府無論在法規及行政變革中加強HACCP管理，亟需食品科技科人才，協助管理、檢驗、分析，並將正確食品衛生安全觀念導入國內各餐飲及食品加工業。食品專業實務與理論並行的教學模式，培養具有實務能力的食品產業中才。