樹德科技大學
視覺傳達設計系

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

社團活動經驗

競賽表現

特殊優良表現證明

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

1.本系為培育人文素養與強化設計專業能力、連結產業需求與增廣國際視野、強化菁英學生與輔導弱勢學生，培養設計思維及實務創作之專長，設計相關類群之學生可銜接本系相關進階課程，皆符合本系培育人才之目標。
2.專題製作學習成果：專業知識、發展潛力、表達能力、學習態度。
3.其他有利資料：可提供競賽得獎獎狀與作品。
4.本表僅於甄選入學第二階段過程之審查重點涵蓋範圍，學生可依學習成果和表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容，本系會依學生所提供之各項資料以綜合評量。

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

社團活動經驗

競賽表現

特殊優良表現證明

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

1.本系為培育人文素養與強化設計專業能力、連結產業需求與增廣國際視野、強化菁英學生與輔導弱勢學生，培養設計思維及實務創作之專長，設計相關類群之學生可銜接本系相關進階課程，皆符合本系培育人才之目標。
2.專題製作學習成果：專業知識、發展潛力、表達能力、學習態度。
3.其他有利資料：可提供競賽得獎獎狀與作品。
4.本表僅於甄選入學第二階段過程之審查重點涵蓋範圍，學生可依學習成果和表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容，本系會依學生所提供之各項資料以綜合評量。

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

社團活動經驗

競賽表現

特殊優良表現證明

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

1.本系為培育人文素養與強化設計專業能力、連結產業需求與增廣國際視野、強化菁英學生與輔導弱勢學生，培養設計思維及實務創作之專長，設計相關類群之學生可銜接本系相關進階課程，皆符合本系培育人才之目標。
2.專題製作學習成果：專業知識、發展潛力、表達能力、學習態度。
3.其他有利資料：可提供競賽得獎獎狀與作品。
4.本表僅於甄選入學第二階段過程之審查重點涵蓋範圍，學生可依學習成果和表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容，本系會依學生所提供之各項資料以綜合評量。