您的瀏覽器不支援JavaScript功能,若網頁功能無法正常使用時,請開啟瀏覽器JavaScript狀態。
:::

樹德科技大學
應用外語系

四技日間部

824005高雄市燕巢區橫山路59號

114學年度四技二專甄選入學
學習準備建議方向

招生群(類)別:

09商業與管理群

修課紀錄

  1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目,以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
  2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為語文領域–英語文。
  3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。

專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

多元表現

學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

特殊優良表現證明

學習歷程自述

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

其他

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

備註

備審資料的審查重點除了了解學生在學三年的學習成果之外,主要則是更進一步探究學生就讀應外系的動機以及是否有意願接觸多元語言與文化,以便因應將來職場語言的需求。若學生能藉由在校多元表現、具體學習成果、學習歷程自述等方面提供證明,表達其對於外語學習的興趣及能力,即可符合本系之選才原則。

15外語群英語類

修課紀錄

  1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目,以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
  2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為語文領域–英語文。
  3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。

專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

多元表現

學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

檢定證照

特殊優良表現證明

學習歷程自述

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

其他

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

備註

本系選才條件與特色:
1.學生具備溝通表達能力,且對外語學習抱持興趣,對於不同文化具有包容的開放態度。
2.以「培育應用外語實務人才,使學生具國際商務與觀光、雙語教學專業技能」為自我定位,教學課程之規劃以英語核心課程為主,其他外語(日、韓、西、法、越南、德語等)為輔,培養具有外語技能與商業專業知識之優秀專業外語人才。
本系審查重點:
備審資料的審查重點除了了解學生在學三年的學習成果之外,主要則是更進一步探究學生就讀應外系的動機以及是否有意願接觸多元語言與文化,以便因應將來職場語言的需求。若學生能藉由在校多元表現、具體學習成果、學習歷程自述等方面提供證明,表達其對於外語學習的興趣及能力,即可符合本系之選才原則。

17餐旅群

修課紀錄

  1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目,以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
  2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為語文領域–英語文。
  3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。

專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

多元表現

學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

特殊優良表現證明

學習歷程自述

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

其他

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

備註

本系選才條件與特色:
1.學生具備溝通表達能力,且對外語學習抱持興趣,對於不同文化具有包容的開放態度。
2.以「培育應用外語實務人才,使學生具國際商務與觀光、雙語教學專業技能」為自我定位,教學課程之規劃以英語核心課程為主,其他外語(日、韓、西、法、越南、德語等)為輔,培養具有外語技能與商業專業知識之優秀專業外語人才。
本系審查重點:
備審資料的審查重點除了了解學生在學三年的學習成果之外,主要則是更進一步探究學生就讀應外系的動機以及是否有意願接觸多元語言與文化,以便因應將來職場語言的需求。若學生能藉由在校多元表現、具體學習成果、學習歷程自述等方面提供證明,表達其對於外語學習的興趣及能力,即可符合本系之選才原則。

※本表係招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。

※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《114學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。