弘光科技大學
幼兒保育系

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

社團活動經驗

擔任幹部經驗

非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本系選才條件與特色：
1.本系培育有志於照護及教育幼兒之人才，期盼學生具備全人教育理念與良好的基礎能力。
2.學生能具備團隊合作、領導管理、公民意識與專業能力。
本系審查重點：
1.展現探究學習態度與豐富務實的經驗：在專題報告、實習或各類學習過程中，表現探究精神與務實多元開放的態度。
2.具備主動參與及社會情懷：藉由社團活動、擔任幹部或其他服務性、公益性活動等多元表現，覺察學生的群性發展、社會關懷態度與領導利他之潛能。
3.能表達個人特質與就讀動機：由學習歷程自述，提供本系對學生未來生涯規劃的認識，並了解學生對自我特質的認知及將來進入本系後之學習發展規劃。
4.能呈現學習能力及發展潛能：能由其他有助於展現個人多元(含跨領域)學習活動參與記錄、心得或成果，及曾獲得的優良表現及事蹟，藉以觀察學生主動學習的能力和發展潛能。
本表係於甄選入學第二階段甄試過程之審查重點與範圍，學生可依學習成果和多元表現挑選適當的相關資料上傳。本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量，不是將每一個項目個別計分。(舉例來說：學生多元表現方向不同，學生可針對左列項目選擇資料上傳，本系將針對各項資料綜合評分，不會因缺少某一項目就沒有分數)

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

社團活動經驗

擔任幹部經驗

非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本系選才條件與特色:
1.本系培育有志於照護及教育幼兒之人才，期盼學生具備全人教育理念與良好的基礎能力。
2.學生能具備團隊合作、領導管理、公民意識與專業能力。
本系審查重點:
1.展現探究學習態度與豐富務實的經驗:在專題報告、實習或各類學習過程中，表現探究精神與務實多元開放的態度。
2.具備主動參與及社會情懷:藉由社團活動、擔任幹部或其他服務性、公益性活動等多元表現，覺察學生的群性發展、社會關懷態度與領導利他之潛能。
3.能表達個人特質與就讀動機:由學習歷程自述，提供本系對學生未來生涯規劃的認識，並了解學生對自我特質的認知及將來進入本系後之學習發展規劃。
4.能呈現學習能力及發展潛能:能由其他有助於展現個人多元(含跨領域)學習活動參與記錄、心得或成果，及曾獲得的優良表現及事蹟，藉以觀察學生主動學習的能力和發展潛能。
本表係於甄選入學第二階段甄試過程之審查重點與範圍，學生可依學習成果和多元表現挑選適當的相關資料上傳。本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量，不是將每一個項目個別計分。(舉例來說:學生多元表現方向不同，學生可針對採計項目選擇資料上傳，本系將針對各項資料綜合評分，不會因缺少某一項目就有分數)