中國科技大學
影視設計系(台北校區)

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

社團活動經驗

擔任幹部經驗

服務學習經驗

競賽表現

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

1.本系主要招生對象是對於影視創作與欣賞具有熱情和興趣，希望藉由影音傳播作為未來生涯規畫目標之學生，同時需具備說故事、團隊合作與溝通協調能力。學習準備建議可於在學期間的課程或相關實務操作中，完整表達自己對於影音創作的理念與想法。在多元表現部分，希望自己可以充分展現或凸顯個人在多元學習領域上的經驗、能力與成果。在學習歷程自述方面，著重個人對於未來目標規劃以及如何透過本系的各項學習資源協助自己達成目標。
2.「影視與畢業專題製作及實作科目學習成果」之審查重點，除了專題與實作成果的展現外，對於執行過程中的團隊合作、操作技術、創作心得、工作態度等都將是審查的參考項目。

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

社團活動經驗

擔任幹部經驗

服務學習經驗

非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

1.本系主要招生對象是對於影視創作或影音欣賞具有熱情與興趣，希望藉由影音傳播作為未來生涯規畫目標之學生，同時需具備說故事、團隊合與溝通協調能力。學習準備建議可於在學期間的課程或相關實務操作中，完整表達自己對於影音創作的理念與想法。在多元表現部分，希望自己可以充分展現或凸顯個人在多元學習領域上的經驗、能力與成果。在學習歷程自述方面，著重個人對於未來目標規劃以及如何透過本系的各項學習資源協助自己達成目標。
2.「影視與畢業專題製作及實作科目學習成果」之審查重點，除了專題與實作成果的展現外，對於執行過程中的團隊合作、操作技術、創作心得、工作態度等都將是審查的參考項目。

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

社團活動經驗

擔任幹部經驗

服務學習經驗

競賽表現

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

1.本系主要招生對象是對於影視創作具有熱情與興趣，希望藉由影音傳播作為未來生涯規畫目標之學生，同時需具備說故事、團隊合作與溝通協調能力。學習準備建議可於在學期間的課程或相關實務操作中，完整表達自己對於影音創作的理念與想法。在多元表現部分，希望自己可以充分展現或凸顯個人在多元學習領域上的經驗、能力與成果。在學習歷程自述方面，著重個人對於未來目標規劃以及如何透過本系的各項學習資源協助自己達成目標。
2.「影視與畢業專題製作及實作科目學習成果」之審查重點，除了專題與實作成果的展現外，對於執行過程中的團隊合作、操作技術、創作心得、工作態度等都將是審查的參考項目。