中華醫事科技大學
醫學檢驗生物技術系

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

社團活動經驗

擔任幹部經驗

競賽表現

特殊優良表現證明

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

由於本系於學群中無對應科系，因此審查重點依據本系欲培養具學理與實務人才目標為導向，適合有志於結合原有專業並跨域發展至醫療服務領域之同學，選才方面重視自我學習能力、專業能力及領導能力之表現涵蓋如下，本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。
1.學科與活動均衡發展。
2.實習課程或專題製作之投入，展現創新應用、團隊合作與問題解決等專業核心能力。
3.多元表現項目可展現個人特長、興趣與發展潛力。
4.個人動機強弱反映主動學習能力，是服務人員終身學習特色。
5.其他項目為未列於多元表現中列舉項目時，可適當選擇有利之資料上傳，例如參加校外活動或研習活動等證明。

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

社團活動經驗

擔任幹部經驗

競賽表現

特殊優良表現證明

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

由於本系於學群中無對應科系，因此審查重點依據本系欲培養具學理與實務人才目標為導向，適合有志於結合原有專業並跨域發展至醫療服務領域之同學，選才方面重視自我學習能力、專業能力及領導能力之表現涵蓋如下，本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。
1.學科與活動均衡發展。
2.實習課程或專題製作之投入，展現創新應用、團隊合作與問題解決等專業核心能力。
3.多元表現項目可展現個人特長、興趣與發展潛力。
4.個人動機強弱反映主動學習能力，是服務人員終身學習特色。
5.其他項目為未列於多元表現中列舉項目時，可適當選擇有利之資料上傳，例如參加校外活動或研習活動等證明。

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

社團活動經驗

擔任幹部經驗

競賽表現

特殊優良表現證明

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

由於本系於學群中無對應科系，因此審查重點依據本系欲培養具學理與實務人才目標為導向，適合有志於結合原有專業並跨域發展至醫療服務領域之同學，選才方面重視自我學習能力、專業能力及領導能力之表現涵蓋如下，本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。
1.學科與活動均衡發展。
2.實習課程或專題製作之投入，展現創新應用、團隊合作與問題解決等專業核心能力。
3.多元表現項目可展現個人特長、興趣與發展潛力。
4.個人動機強弱反映主動學習能力，是服務人員終身學習特色。
5.其他項目為未列於多元表現中列舉項目時，可適當選擇有利之資料上傳，例如參加校外活動或研習活動等證明。