針對未取得學士學位及想取得第二個學士學位者，教育部以開放式大學理念，分別規劃「大學進修部四年制學士班彈性修業試辦方案」及「大學校院辦理多元專長培力課程」，讓民眾安排自己的學習進度，不受每學期必修學分數之限制，經再次且自主的學習，可以提升職場專業能力，培養實務專業知能，進而增加轉職機會或提升就業薪資。
因應民眾對跨領域學習之需求增加，且秉持協助在職學生、無休學、學分累積及學歷培養等理念，透過職業繼續教育概念為核心，教育部透過大學進修部四年制學士班試辦「彈性修業方案」，提供在職者彈性修業年限，並同步配合其職場提升專業能力並取得學士學位。
