國立澎湖科技大學
資訊管理系

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)

學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

服務學習經驗

非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)

特殊優良表現證明

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本系審查重點係包含：
1. 專題實作、實習科目學習成果（含技能領域）：與商業與管理群相關之專業領域成果或具代表性之創作作品成果，以此觀察學生的研究能力、溝通能力及團隊能力等。

2. 專業知識及實作能力：以學生修課紀錄及課程成果，了解學生在修課紀錄、多元學習或其他跨領域之發展及興趣，藉以發掘具潛力的學生。

3. 個人特質：透過學習歷程自述，讓系上認識學生對於未來之規劃。

4. 學習能力及發展潛能：由修課紀錄、服務學習經驗、彈性學習紀錄成果等多元表現評估學生之學習能力及領導、溝通、問題解決等能力。

本表為技專校院招生選才時，於四技二專甄選入學第二階段甄試過程之審查重點涵蓋範圍，學生可依學習成果和多元表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容,本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)

學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

服務學習經驗

非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)

特殊優良表現證明

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本系審查重點係包含：

1. 專題實作、實習科目學習成果（含技能領域）：與電機與電子群資電類相關之專業領域成果或具代表性之創作作品成果，以此觀察學生的研究能力、溝通能力及團隊能力等。

2. 專業及實作能力：以學生修課紀錄及課程成果，了解學生在修課紀錄、多元學習或其他跨領域之發展及興趣，藉以發掘具潛力的學生。

3. 個人特質：透過學習歷程自述，讓系上認識學生對於未來之規劃。

4. 學習能力及發展潛能：由修課紀錄、服務學習經驗、彈性學習紀錄成果等多元表現評估學生之學習能力及領導、溝通、問題解決等能力。

本表為技專校院招生選才時，於四技二專甄選入學第二階段甄試過程之審查重點涵蓋範圍，學生可依學習成果和多元表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容,本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。