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國立澎湖科技大學
資訊管理系(商務與外語應用類專班)

四技日間部

880011澎湖縣馬公市六合路300號

114學年度四技二專技優甄審入學
學習準備建議方向

招生類別:

60商業

修課紀錄

不採計

課程學習成果

學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。

技術型高中/綜合型高中(專門學程)

專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)

普通型高中/綜合型高中(學術學程)

書面報告

多元表現

學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

技術型高中/綜合型高中(專門學程)

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

普通型高中/綜合型高中(學術學程)

高中自主學習計畫與成果

學習歷程自述

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

其他

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

備註

本系審查重點係包含:
1. 專題實作、實習科目學習成果(含技能領域):與商業相關之專業領域成果、具代表性之創作作品成果,以此觀察學生的研究能力、溝通能力及團隊能力等。

2. 專業及實作能力:學生課程成果,了解學生在修課紀錄、多元學習或其他跨領域之發展及興趣,藉以發掘具潛力的學生。

3. 個人特質:透過學習歷程自述,讓系上認識學生對於未來之規劃。

4. 學習能力及發展潛能: 由彈性學習紀錄或相關課程學習紀綠、自主學習計畫成果等多元表現評估學生之學習能力及領導、溝通、問題解決等能力。

本表為技專校院招生選才時,於四技二專技優甄審入學指定項目甄審過程之審查重點涵蓋範圍,學生可依課程學習成果和多元表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容 , 本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。

※本表僅係招生選才時,於四技二專技優甄審入學指定項目甄審之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。

※課程學習成果採計件數由技專校院招生委員會聯合會進行調查後另行公告。

※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《114學年度科技校院四年制及專科學校二年制招收技藝技能優良學生甄審入學招生簡章》為準。

25電子

修課紀錄

不採計

課程學習成果

學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。

技術型高中/綜合型高中(專門學程)

專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)

普通型高中/綜合型高中(學術學程)

書面報告

多元表現

學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

技術型高中/綜合型高中(專門學程)

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

普通型高中/綜合型高中(學術學程)

高中自主學習計畫與成果

學習歷程自述

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

其他

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

備註

本系審查重點係包含:
1. 專題實作、實習科目學習成果(含技能領域):與電子及資訊相關之專業領域成果、具代表性之創作作品成果,以此觀察學生的研究能力、溝通能力及團隊能力等。
2. 專業及實作能力:學生課程成果,了解學生在修課紀錄、多元學習或其他跨領域之發展及興趣,藉以發掘具潛力的學生。
3. 個人特質:透過學習歷程自述,讓系上認識學生對於未來之規劃。
4. 學習能力及發展潛能: 由彈性學習紀錄或相關課程學習紀綠、自主學習計畫成果等多元表現評估學生之學習能力及領導、溝通、問題解決等能力。
本表為技專校院招生選才時,於四技二專技優甄審入學指定項目甄審過程之審查重點涵蓋範圍,學生可依課程學習成果和多元表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容 , 本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。

※本表僅係招生選才時,於四技二專技優甄審入學指定項目甄審之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。

※課程學習成果採計件數由技專校院招生委員會聯合會進行調查後另行公告。

※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《114學年度科技校院四年制及專科學校二年制招收技藝技能優良學生甄審入學招生簡章》為準。