亞洲大學
資訊傳播學系

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

社團活動經驗

競賽表現

非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本系發展重點在於利用資訊科技的工具，以人工智慧及互動應用為導向，透過新聞影視之傳播內容製作，以達成訊息知識傳遞之目的。選才方面重視申請者之多元表現、求學動機與具體學習成果。學習準備建議舉凡在學期間之課程或相關學習成果等皆可呈現個人在文字表達、邏輯思考與創意表現相關能力，而多元表現則可呈現出個人特⾧、興趣與發展潛力；最後，學習歷程自述除了㇐般性的論述外，則可再清楚的表達本系的師資或課程可如何幫助同學達成自己期待的發展目標。

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

社團活動經驗

競賽表現

非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本系發展重點在於利用資訊科技的工具，來開發新媒體新聞及影視內容製作，以及達成訊息快速多樣傳遞之目的。選才方面重視申請者之多元表現、求學動機與具體學習成果。學習準備建議舉凡在學期間之課程或相關學習成果等皆可呈現個人在文字表達、邏輯思考與創意表現相關能力，而多元表現則可呈現出個人特⾧、興趣與發展潛力；最後，學習歷程自述除了㇐般性的論述外，則可再清楚的表達本系的師資或課程可如何幫助同學達成自己期待的發展目標。