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朝陽科技大學
航空運務系

四技日間部

413310臺中市霧峰區吉峰東路168號

114學年度四技二專甄選入學
學習準備建議方向

招生群(類)別:

09商業與管理群

修課紀錄

  1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目,以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
  2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為社會領域、語文領域–國語文、語文領域–英語文。
  3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。

專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)

多元表現

學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

社團活動經驗

擔任幹部經驗

服務學習經驗

學習歷程自述

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

其他

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

備註

1.本系選才條件及特色:
(1)學生具備邏輯思維,獨立思考及執行能力,並具有敬業態度及團隊合作之精神。
(2)培育具有「國際化」、「專業化」、「重紀律」的優質航空運務專業人才。
2.本系審查重點:
(1)專業及實作能力:以學生修課紀錄、課程學習成果及商管群之實習課程或技能領域中之學習成果,來觀察學生的研究力、觀察力、實務技術、溝通表達及團隊合作等能力的展現,並鼓勵跨領域的學習表現,藉以選出具潛力的人才。
(2)個人特質:由學生學習歷程自述、就讀動機、未來學習計畫與生涯規劃等評估學生個人特質,並確認學生對自我專業能力認知及未來在本系的發展規劃。
(3)學習能力及發展潛能:由修課紀錄及多元表現中評估學生之學習能力及及領導、團隊合作及公民意識、發展潛能等。
3.本表為技專校院招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段甄試過程之審查重點涵蓋範圍,學生可依課程學習成果和多元表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容,本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。

15外語群英語類

修課紀錄

  1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目,以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
  2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為社會領域、語文領域–國語文、語文領域–英語文。
  3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。

專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)

多元表現

學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

社團活動經驗

擔任幹部經驗

服務學習經驗

學習歷程自述

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

其他

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

備註

1.本系選才條件及特色:
(1)學生具備邏輯思維,獨立思考及執行能力,並具有敬業態度及團隊合作之精神。
(2)培育具有「國際化」、「專業化」、「重紀律」的優質航空運務專業人才。
2.本系審查重點:
(1)專業及實作能力:以學生修課紀錄、課程學習成果及外語群英語類之實習課程或技能領域中之學習成果,來觀察學生的研究力、觀察力、實務技術、溝通表達及團隊合作等能力的展現,並鼓勵跨領域的學習表現,藉以選出具潛力的人才。
(2)個人特質:由學生學習歷程自述、就讀動機、未來學習計畫與生涯規劃等評估學生個人特質,並確認學生對自我專業能力認知及未來在本系的發展規劃。
(3)學習能力及發展潛能:由修課紀錄及多元表現中評估學生之學習能力及及領導、團隊合作及公民意識、發展潛能等。
3.本表為技專校院招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段甄試過程之審查重點涵蓋範圍,學生可依課程學習成果和多元表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容,本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。

17餐旅群

修課紀錄

  1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目,以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
  2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為社會領域、語文領域–國語文、語文領域–英語文。
  3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。

專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)

多元表現

學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

社團活動經驗

擔任幹部經驗

服務學習經驗

學習歷程自述

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

其他

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

備註

1.本系選才條件及特色:
(1)學生具備邏輯思維,獨立思考及執行能力,並具有敬業態度及團隊合作之精神。
(2)培育具有「國際化」、「專業化」、「重紀律」的優質航空運務專業人才。
2.本系審查重點:
(1)專業及實作能力:以學生修課紀錄、課程學習成果及餐旅群之實習課程或技能領域中之學習成果,來觀察學生的研究力、觀察力、實務技術、溝通表達及團隊合作等能力的展現,並鼓勵跨領域的學習表現,藉以選出具潛力的人才。
(2)個人特質:由學生學習歷程自述、就讀動機、未來學習計畫與生涯規劃等評估學生個人特質,並確認學生對自我專業能力認知及未來在本系的發展規劃。
(3)學習能力及發展潛能:由修課紀錄及多元表現中評估學生之學習能力及及領導、團隊合作及公民意識、發展潛能等。
3.本表為技專校院招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段甄試過程之審查重點涵蓋範圍,學生可依課程學習成果和多元表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容,本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。

※本表係招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。

※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《114學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。