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美和科技大學
餐旅管理系

四技日間部

912009屏東縣內埔鄉美和村屏光路23號

114學年度四技二專甄選入學
學習準備建議方向

招生群(類)別:

17餐旅群

修課紀錄

  1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目,以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
  2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為語文領域–國語文、綜合活動領域、語文領域–英語文、藝術領域、數學領域、社會領域、自然科學領域。
  3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。

專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

多元表現

學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

社團活動經驗

擔任幹部經驗

服務學習經驗

學習歷程自述

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

其他

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

備註

本系審查重點包含:
1. 專題實作、實習科目學習成果:能展現專業領域學習之成果,如專題、作品集、實習成果、實習報告等。
2. 其它課程學習(作品)成果:能展現餐旅群所開設之跨領域學習成果或是其它專業能力成果。
3. 專業及實作能力:與餐旅領域相關之專業能力、個人專長、領導能力等相關證明如下:
(1)專業能力:相關知識之成果表現。
(2)個人專長:參加校內外活動、研習或是社會服務。
(3)其它有利審查資料。
4. 個人特質及多元表現:能展現學習能力及發展潛能之相關文件,例如:學習歷程自述、多元表現心得(參與社團、擔任幹部等)、未來學習計畫與生涯規劃。

本表為第二階段甄試過程之審查重點涵蓋範圍,學生可依學習成果和表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容,本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。

13家政群生活應用類

修課紀錄

  1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目,以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
  2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為語文領域–國語文、綜合活動領域、語文領域–英語文、藝術領域、數學領域、社會領域、自然科學領域。
  3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。

專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

多元表現

學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

社團活動經驗

擔任幹部經驗

服務學習經驗

學習歷程自述

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

其他

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

備註

本系審查重點包含:
1. 專題實作、實習科目學習成果:能展現專業領域學習之成果,如專題、作品集、實習成果、實習報告等。
2. 其它課程學習(作品)成果:能夠展現家政群生活應用類所開設之跨領域學習成果或是其它專業能力成果。
3. 專業及實作能力:與餐旅或家政領域相關之專業能力、個人專長、領導能力等相關證明如下:
(1)專業能力:相關知識之成果表現。
(2)個人專長:參加校內外活動、研習或是社會服務。
(3)其它有利審查資料。
4. 個人特質及多元表現:能展現學習能力及發展潛能之相關文件,例如:學習歷程自述、多元表現心得(參與社團、擔任幹部等)、未來學習計畫與生涯規劃。

本表為第二階段甄試過程之審查重點涵蓋範圍,學生可依學習成果和表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容,本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。

11食品群

修課紀錄

  1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目,以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
  2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為語文領域–國語文、綜合活動領域、語文領域–英語文、藝術領域、數學領域、社會領域、自然科學領域。
  3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。

專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

多元表現

學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

社團活動經驗

擔任幹部經驗

服務學習經驗

學習歷程自述

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

其他

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

備註

本系審查重點包含:
1. 專題實作、實習科目學習成果:能展現專業領域學習之成果,如專題、作品集、實習成果、實習報告等。
2. 其它課程學習(作品)成果:能夠展現食品群所開設之跨領域學習成果或是其它專業能力成果。
3. 專業及實作能力:與餐旅或食品領域相關之專業能力、個人專長、領導能力等相關證明如下:
(1)專業能力:相關知識之成果表現。
(2)個人專長:參加校內外活動、研習或是社會服務。
(3)其它有利審查資料。
4. 個人特質及多元表現:能展現學習能力及發展潛能之相關文件,例如:學習歷程自述、多元表現心得(參與社團、擔任幹部等)、未來學習計畫與生涯規劃。

本表為第二階段甄試過程之審查重點涵蓋範圍,學生可依學習成果和表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容,本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。

※本表係招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。

※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《114學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。