文藻外語大學
英國語文系

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)

檢定證照

特殊優良表現證明

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本系重視學生的英語文與華語文能力、人文思維與文化涵養，結合語言能力與人文訓練，入學學生培養聽、說、讀、寫、譯全方面語言能力，提供實習機會使學生獲得相輔相成之學習成果;另也鼓勵學生多元選修，充實個人知識及涵養，盡可能選擇跨領域課程，增加自身的背景知識及職場就業力。
本系審查重點：
1.專題實作、實習科目學習成果：專業領域成果、具代表性之創作作品成果。
2.學習能力及發展潛能：由修課紀錄、檢定證照或特殊優良表現來瞭解學生領導、溝通、問題解決等能力。
3.個人特質及就讀動機：學習歷程自述、就讀動機、未來學習計畫與生涯規劃。
4.其他有利審查資料(不得與採計內容重覆)：與人文領域和商業相關之專題製作成果或科目學習報告（成果）、參加外語文化相關活動，參與國內及國際志工服務表現及取得之證照、檢定證照(語言/技術)等。
學生可依學習成果和多元表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容，本系將依學生所提供之各項資料據以綜合評量。

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)

檢定證照

特殊優良表現證明

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本系重視學生的英語文與華語文能力、人文思維與文化涵養，結合語言能力與人文訓練，入學學生培養聽、說、讀、寫、譯全方面語言能力，提供實習機會使學生獲得相輔相成之學習成果;另也鼓勵學生多元選修，充實個人知識及涵養，盡可能選擇跨領域課程，增加自身的背景知識及職場就業力。
本系審查重點：
1.專題實作、實習科目學習成果：專業領域成果、具代表性之創作作品成果。
2.學習能力及發展潛能：由修課紀錄、檢定證照或特殊優良表現來瞭解學生領導、溝通、問題解決等能力。
3.個人特質及就讀動機：學習歷程自述、就讀動機、未來學習計畫與生涯規劃。
4.其他有利審查資料(不得與採計內容重覆)：與人文領域和商業相關之專題製作成果或科目學習報告（成果）、參加外語文化相關活動，參與國內及國際志工服務表現及取得之證照、檢定證照(語言/技術)等。
學生可依學習成果和多元表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容，本系將依學生所提供之各項資料據以綜合評量。

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)

檢定證照

特殊優良表現證明

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本系重視學生的英語文與華語文能力、人文思維與文化涵養，結合語言能力與人文訓練，入學學生培養聽、說、讀、寫、譯全方面語言能力，提供實習機會使學生獲得相輔相成之學習成果;另也鼓勵學生多元選修，充實個人知識及涵養，盡可能選擇跨領域課程，增加自身的背景知識及職場就業力。
本系審查重點：
1.專題實作、實習科目學習成果：專業領域成果、具代表性之創作作品成果。
2.學習能力及發展潛能：由修課紀錄、檢定證照或特殊優良表現來瞭解學生領導、溝通、問題解決等能力。
3.個人特質及就讀動機：學習歷程自述、就讀動機、未來學習計畫與生涯規劃。
4.其他有利審查資料(不得與採計內容重覆)：與人文領域和商業相關之專題製作成果或科目學習報告（成果）、參加外語文化相關活動，參與國內及國際志工服務表現及取得之證照、檢定證照(語言/技術)等。
學生可依學習成果和多元表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容，本系將依學生所提供之各項資料據以綜合評量。