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南亞技術學院
資訊工程系智慧科技應用組

四技日間部

320678桃園市中壢區中山東路三段414號

114學年度四技日間部申請入學聯合招生(招收高中生)
學習準備建議方向

參採數學考科情形

採計「數學B」版本

修課紀錄

  1. 本系屬資訊學群、管理學群、工程學群,參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合高中之課程等修課紀錄進行綜合評量。
  2. 本系參考部定必修與加深加廣選修之重點領域為科技領域、語文領域、數學領域。
  3. 學業總成績。

課程學習成果

學生可就下列內容或其他課程學習成果選擇提供,本系據以綜合評量。

書面報告

實作作品

自然科學領域探究與實作成果,或特殊類型班級之相關課程學習成果

多元表現

學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

擔任幹部經驗

服務學習經驗

競賽表現

檢定證照

學習歷程自述

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

其他

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

備註

修課紀錄:參考部定必修與加深加廣選修之重點領域著重科技領域、語文、數學課程學習表現。

課程學習成果可包含但不限於:
1.書面報告:與資訊科技應用相關之專業領域之書面報告。
2.實作作品成果:展現資訊科技相關技術應用之實作作品成果。
3.自然科學領域探究與實作成果或特殊類型班級之相關課程學習成果:展現資訊科
技與跨領域整合之實作成果或學習成果。

多元表現可包含但不限於資訊科技相關之專業能力、個人特質或領導能力之相關證明,如:
1.專業能力:證照檢定或競賽獲獎證明。
2.個人特質:參加服務學習相關經驗
3.領導能力:擔任學校、班級或其他團體幹部之經驗或證明。

※本表係招生選才時,於四技申請入學第二階段複試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。

  1. 系科歸屬學群係協助高中輔導及學習準備,未來可能隨著系科課程規劃及更名等情形而改變,惟不影響系科公告學習準備建議方向。
  2. 綜合型高中之課程為部定必修、校訂必修及校訂選修(一般科目、專精科目)。
  3. 課程學習成果採計件數由技專校院招生委員會聯合會進行調查後另行公告。
  4. 特殊類型班級係指依據特殊教育法、國民體育法、藝術教育法及相關法規,特殊教育學生與體育班、藝術才能班及科學班等特殊類型班級。

※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《114學年度科技校院日間部四年制申請入學聯合招生簡章》為準。