正修科技大學
電子工程系

不採計

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

1.專題實作、實習科目學習成果：本系重視學生的技能與創造力及思考能力，更加重視學生解決問題的能力及團隊合作的精神。因此，本系重視高中職生之專題製作成品或報告之能力。
2.專業知識及實作能力：以學生修課紀錄與自主學習成果及參與國內外各式競賽或得獎者，了解學生專業與務實致用之能力。
3.其他學習(作品)成果：本系注重學生的多元學習與發展，重視學生對於自身的學習計畫及執行成果與溝通協調之能力。
本表為技專校院招生選才時，於四技二專技優甄選入學第二階段甄試過程之審查重點涵蓋範圍，學生可依課程學習成果和多元表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容，本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。

不採計

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

1.專題實作、實習科目學習成果：本系重視學生的技能與創造力及思考能力，更加重視學生解決問題的能力及團隊合作的精神。因此，本系重視高中職生之專題製作成品或報告之能力。
2.專業知識及實作能力：以學生修課紀錄與自主學習成果及參與國內外各式競賽或得獎者，了解學生專業與務實致用之能力。
3.其他學習(作品)成果：本系注重學生的多元學習與發展，重視學生對於自身的學習計畫及執行成果與溝通協調之能力。

本表為技專校院招生選才時，於四技二專技優甄選入學第二階段甄試過程之審查重點涵蓋範圍，學生可依課程學習成果和多元表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容，本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。