全國技專校院

大仁科技大學

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因應社工人才需求逐年增加，本系致力培養專業社會工作員。本系辦學績優，學生接受嚴謹社工專業訓練，畢業後任職各公家機關、大型非營利組織、醫院、學校、基金會、長照機構等，本系的教育目標如下：

(一)激發服務弱勢情懷，培養具社會正義的專業社工。

(二)充實實務經驗並積極社區服務，培養具行動參與的社工人才。

(三)強化社會工作專業價值與倫理，培育具社工專業知能的社工人員。

一、建構社區照顧職能實訓基地，縮短學用落差
(一)建構社區照顧職能實訓基地
依據校務發展計畫、高等教育深耕計畫及大學社會責任(USR)計畫，規劃、建置長期照顧服務和照顧者喘息復能陪伴服務的實作場域，同時搭配專業課程與實作活動的演練操作，積極培養學生具備長期照顧相關專業知能和相關產業接軌能力。
(二)透過跨領域學習，強化學生實務能力
依據本校「大健康大關懷」的發展理念，將連結藥學系、護理系、餐旅管理系、寵物美容與照顧系、社會工作系與幼兒保育系等資源，透過藥事服務、營養膳食、智慧生活、多元輔療、喘息陪伴、備位人力訓練等相關課程，建立長期照顧服務系列課程，強化學生實作能力，成為屏北長照師資與課程的資源整合平台。
二、推動海外移地學習，拓展國際視野
(一)推動海外移地學習相關課程
本校雖位屬南部地區，但不自限為地區性大學，為積極拓展專業學習國際化，提升整體學習效益，透過「日本社會福祉」與「日本長期照顧海外見習」等正式課程推動海外移地學習，自106年09月起幾乎每一年舉辦，包含107年11月、108年11月、112年06月、112年12月、114年5月等，除了參訪相關的社福機構外，更在大學社工系與校方進行日本社福政策措施研討分享。此外，鼓勵參與學生共同舉辦國際交流成果分享工作坊，培養學生具備國際視野與專業學習能力。113年07月，本系通過教育部新南向學海築夢計畫，有三位大學部學生到馬來西亞新山地區448食物銀行進行實習，開啟本系的海外實習作業。本系更於113-2通過教育部學海築夢計畫，114學年度可以提供3位學生至日本進行海外實習。
(二)舉辦國際學術與實務交流活動
透過本院教師跨國參與國際研討會，或邀請國外學者來台參與專題交流工作坊等活動，舉辦國際學術與實務交流之理念包含：高等教育在地化及全球化；豐富校園多元文化，提升本院師生國際視野；經由國際交流的過程，提升學校及師生競爭力與發展。學校每年辦理「教師研習研討暨取得證照獎資助」，本系亦鼓勵系上教師參與國際學術與實務交流活動，自111年起，每年皆有系上老師參加國際研討會並進行論文發表。

三、回應社會及政策需要，充實專業能力，培育符合社會需要的社工人才。
依循政府社會福利施政趨勢，將「社會安全網」、「長期照顧」、「AI智慧運用」、「高齡及中高齡就業」等，列為本系培育人才的重要方向，透過課程開設及專長培育計畫進行。

四、其他教學特色
(一)課程重視理論與實務之整合
(二)加強與產官學界合作
(三)重視社區參與及社區服務
(四) 學生參與校內工讀與系所計畫助理之雙軌歷練
(五) 推動專業訓練課程以提升學生整體素質與未來就業能力
(六) 輔導弱勢家庭學童學習能力提升服務

● 四技課程規劃

依據本校發展之歷史背景、區域性、以及整合學校現有科系資源等，本系課程研擬為兩項學程：
1.兒童少年與家庭社會工作學程（家庭社會工作、兒童及少年福利服務）、婦女福利服務、優勢觀點社會工作、家庭暴力與社會工作、早期療育、兒童保護專題討論等）。
2.健康照顧與福利服務學程（長期照顧、身心障礙者福利服務、醫務社會工作、精神醫學社會工作、臨終關懷與社會工作、貧窮與社會救助、老人福利服務等）。

● 二技課程規劃

因應長期照顧服務相關人才的需求，本系建立兩大特色教學課程模組，一是社會工作模組，一是銀髮暨長期照顧模組，以培育社工師、居家服務督導、照顧管理專員、長照C點與文化健康站社工相關人才。

主要是作為「高齡社區照顧職能實訓基地」，第一間R205教室將建構成「高齡復能體驗館」，透過各式高齡模擬體驗教具、身心障礙者輔具以及健康促進復能教具系列，學生可實際體驗長者與失能者的生活狀況與需求，教師可使用案例模擬教學模式，讓學生更能從服務使用者角度出發，規劃適切的服務方案；同時，本校樂齡大學的師生與社區長輩可利用復能教具進行健康促進及延緩失能失智相關課程，達到活躍老化關懷實踐，營造大學資源與社區共享，體現大學社會責任。第二間R206教室將建構成「老幼共融學堂」，透過代間交流學習的課程設計，鼓勵社區長輩與本校承接的公共托嬰中心、非營利幼兒園的孩童互動，增進代間情感交流，以及世代的文化傳承。第三間R207教室將建構為「社區照顧暨膳食教室」，主要進行USR計畫中，「活躍老化關懷實踐」子項計畫相關配搭課程的操作，推廣銀髮健康膳食的觀念，鼓勵社區廚工與志工參與，以期社區共餐可導入健康膳食的料理方式。此外，照顧者身心需喘息與被同理，透過紓壓系列課程緩解照顧壓力，如圖2所示及說明。此外，為了完善教學，本校將於110年陸續進行專業功能教室的建置，包括將R205至R210「陽台園藝花房」的建置、R208為「多元輔療喘息復能教室」，R209為「全齡關懷專題討論教室」等，豐富高齡社區照顧職能實訓基地的實作功能。

一、產學合作單位
111-113學年度產學計畫(公部門)共有「教育部USR計畫-長照知識整合與實踐-營造屏東在地幸福活躍老化新願景」、「承接高雄巿政府社會局兒童福利服務中心委辦高雄巿三民兒福公共托嬰中心及育兒資源中心計畫」、「高雄巿三民兒福公共托嬰中心及育兒資源中心承接高雄巿政府社會局兒童福利服務中心委辦0至2歲兒童親職教育推廣方案補助計畫」、「建構六堆地區學校、家庭、社區合作共學之客語環境策略研究：前堆長治、後堆內埔、右堆美濃比較研究」、「漫步雲端話統計」「高雄市政府社會局兒童福利服務中心委託辦理前鎮草衙親子館」、「USR HUB」、「大仁科技大學樂齡大學」、「素養導向在社會統計學教學應用實務」。
111-113學年度產學合作計畫(私部門)產學計畫共計5件，包括「健康知識聊天機器人數位平台之建置」、「OMO智慧科技健康照護技術—連鎖藥局應用與導入」、「善導書院建置與導入精準照顧聊天機器人 chatbot」、「勝利之家建置與導入精準照顧聊天機器人 chatbot」、「衛生福利部南區老人之家兒童與青少年安置系統」。
二、校外實習場所
依據114學年整理之實習機構資料，日間部四技實習機構有52個，進修二技有163個，碩士班有13個，範圍涵蓋社會福利領域，包含公部門私部門，以及馬來西亞與日本共三個海外實習機構。
三、海外實習或交換生機會
自106年09月起幾乎每一年舉辦，包含107年11月、108年11月、112年06月、112年12月、114年5月等，除了參訪相關的社福機構外，更在大學社工系與校方進行日本社福政策措施研討分享。此外，鼓勵參與學生共同舉辦國際交流成果分享工作坊，培養學生具備國際視野與專業學習能力。
113年07月，本系通過教育部新南向學海築夢計畫，有三位大學部學生到馬來西亞新山地區448食物銀行進行實習，開啟本系的海外實習作業。本系更於113-2通過教育部學海築夢計畫，114學年度可以提供3位學生至日本進行海外實習。

一、社工師證照輔導
本系為強化學生專業知能，111-113學年度由本系教師針對日間部四技大四學生、以及進修部二技二年級應屆畢業生舉辦社會工作師證照輔導班，並於課堂搭配社工師考古題做講解，聘請實務經驗豐富的社工師擔任講師，此外也邀請各年度通過社會工作師證照考試的系友，回母系分享相關應試經驗並提供在學學生諮詢，系網亦會張貼相關考試訊息，用以並鼓勵學生在畢業後參加專門職業及技術人員高等考試。
社工師考取人數，112學年度考取9名，113學年度考取16名。

二、照顧服務員培訓及其他相關證照培訓
除了社工師證照輔導班之外，本系黃瀚諄副教授於111學年度向勞動部申請「長期照顧服務就業學程計畫」供學生選修，以因應長期照顧2.0計畫的長照人力資源發展策略，擴大推動長照人力培訓，提昇培訓之量與能，提供「照顧服務員職業訓練」(125小時)，銀髮族體感知能促進課程(24小時)、預防及延緩失能、失智照護課程(24小時)，健康照顧服務實務(24小時)。除此之外，參與的學員在就業前接受共通核心職能課程含勞動法令課程時數(54小時)，以及到本系MOU策略聯盟夥伴單位椰子圓長照機構進行120小時職場體驗，讓學生畢業即就業的無縫接軌。
112學年度延續「照顧服務員職業訓練」課程(127小時)，並增加「身心障礙支持服務核心課程」(20小時)、基本救命術(Basic Life Support)課程（8小時）等提升就業競爭力之訓練，讓應屆畢業生陳姿純畢業即任職於屏東縣政府社會處、陳怡如任職於台北市政府社會局，江貞臻任職於屏東縣政府多層級樂活照顧服務園區綜合長照機構，顯示本系的各項訓練計畫呈現顯著的效果。
本系於113學年度持續申請「照顧服務員職業訓練課程」，共有17位同學完成訓練取得結業證書，延續前期課程成果，穩固學生在長照領域的專業技能，例如日間部田邵琪同學擔任日照中心社工，梁雯晽同學擔任居服員，陳萱同學擔任居服員 ，劉芸漾同學擔任居服員等。同時，因應長期照顧機構職場安全意識提升與政府對安全衛生管理人才的高度需求，首次申請勞動部「甲種職業安全衛生業務主管安全衛生教育訓練」（共42小時），期望透過多元課程設計，擴展學生職涯選擇，並強化其職場競爭力。一共有39位同學通過結訓，共有13人同學考取證照(另有3位環安系一起受訓同學考取)。

政府部門社會局處行政人員（參加高普考、初等考試及地方特考，取得公務人員資格）及約聘社工員、開業社會工作師（具社工師證照資格）、私立社會福利機構、安養機構、基金會或非營利組織之社工員、學校社會工作人員、醫院社工員、監所管理員、各工商機構之人力資源管理人才、公共關係、市場調查、研究分析等性質工作、就業輔導員、居家服務督導員、照顧管理專員、A個管員、法院觀護人、法院輔導員、社區工作者及村里長等，畢業生平均起薪為38,898元左右。

1.國內外社會工作、社會福利、社會學、勞工、兒童福利相關研究所。
2.本校招收社會工作系碩士在職專班。

學生在校期間的表現獲得各類獎項的肯定，本系自99學年度起，每年均派代表參與「全國科技大學社會工作系方案設計與執行競賽」，歷年皆獲得優異的成績，參與學生與指導老師的競賽成績參見照片。
本系參加屏東縣政府勞動暨青年發展處舉辦的Rise UP, Youth！崛起．青創力「2023屏東青年社會創新競賽」，這個競賽採用「黑客松 (Hackathon)」實作的競賽精神，包含「農業科技」、「數位科技」、「創新旅遊」、「青銀共融」四大主題，鼓勵青年團隊在短時間內，密集思考與提出創新方案，並從中發掘有潛力的優秀青年團隊，本系學生提出創意提案，獲得「青銀共融松」銀髮人才創新運用組金獎（專題名稱：青銀合作），以及「創新旅遊松」運動休閒旅遊最佳潛力獎（專題名稱：屏南騎遇）。
在113學年度，本校日間部四技一年級學生梁玉倫與辛采臻，積極參與由財政部中區國稅局舉辦之「統一發票推行暨全國租稅達人爭霸戰」租稅教育及宣傳活動，展現優異表現，榮獲全國第一名殊榮。此項競賽旨在提升青年學子對租稅知識的理解與實踐能力，競爭激烈，參賽隊伍來自全國各地，成績殊為難得。為表彰兩位同學的傑出表現，財政部特派專員親自蒞校頒獎，肯定本校學生在租稅教育推廣上的積極投入與卓越成果。此項榮耀不僅彰顯學生的學習成效與團隊合作精神，更對提升校譽與學生自信心均有正面助益。

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