全國技專校院

亞東科技大學

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【宗旨】
本系自民國90年成立以來，依據明確的校、院教育目標與培養核心能力的方針，呼應護理專業發展趨勢及社會需求，訂定本系「學生成為稱職且值得信賴之護理專業實務人才」為教育宗旨。

【教育理念】
秉持學校4C創意(creativity)、合作(cooperation)、關懷(consideration)、溝通(communication)核心能力理念，以學生為中心，注重專業創新實作能力，根據其先備知識，運用多元教學策略，輔以學習情境，包括臨床情境模擬、案例分析、實習的床邊教學、人文閱讀與討論、服務學習、社區服務等，引導學生主動學習及反思，協助學生九大專業核心能力的成長及激發潛能，並持續自我成長。

【教育目標】及【學生核心能力】
本系教育目標乃配合校教育目標，德智體群美技六育並重的全人教育，及學院培育學生「管理照護專業能力」，重視「資訊收集與分析能力」，同時兼顧學生養成「良好溝通與表達」能力及深化「倫理涵養」及「專業自主」之核心能力；依專業職場之發展、現況與前景，以及評量學生特質及定位，透過歷次的系務會議與系課程委員會以達成共識。本系學士班及碩士班教育目標旨在培養畢業生具有護理九大核心素養，含基礎/進階生物醫學科學、批判性思考能力、一般/進階臨床護理技能、溝通與合作能力、關愛、倫理素養、克盡職責、終身學習、創新能力與領導。

◆鄰近同屬遠東集團之亞東紀念醫院醫學中心，運用資源結合醫療照護團隊，積極發展合作夥伴關係。具體成果包含業界師資協同教學、教師實務進修、產學研究計畫、學生實習及就業等。
◆積極與校內其他科系進行跨領域合作，將傳統護理專業課程結合創新元素，於特色實驗室中展現護理創新作品成果；研究計畫協同申請、開發照護產品、專利申請及跨領域課程開設等合作項目。
◆擁有集團產業資源，得以展現於學生人才培育、教師研發產能、大學社會責任等執行成效。跨領域合作研發成果顯著，產學合作成績亮眼。
◆每年經費編列及執行完整，行政及教學相關設備資源充足。
◆教學空間及設備完善，學生享有高度資源分配。
◆積極鼓勵學生參與國際志工/實習/競賽，透過多元及跨國文化交流，培養學生跨領域學習，並解決病人照護問題，增加批判思考、語言溝通、合作、終身學習及創新核心能力。
◆推動多元文化課程，建構國際化學習環境。

1.課程規劃、審核及檢討的機制。聘請專家為諮議委員，共同制定系教育目標與規劃課程架構，課程內容學理實作並行、且具專業發展與社會人文關懷，培育符合社會與產業需求之優秀護理人才。
2.凝聚授課教師對本系課程規劃、系教育目標與學生概況之共識，使課程設計能因應產業特性及學生特質，採用適切之教學內容及方法。
3.收集入學新生資訊，了解學生先備知識、特質與能力，且調查畢業生對課程滿意度及雇主滿意度，了解產業發展趨勢與需求，作為課程規劃與教學設計依據，兼顧專業與通識能力培育之課程。
4.專業必修：基礎醫學、基本護理學、健康評估與實作、內外科/兒科/產科/精神衛生/社區衛生護理學與實作、內外科/兒科/產科/精神衛生/社區衛生護理學實習、護理行政、專業與倫理。

1.本系校內實作場地有臨床技能教室、產科護理實作教室、兒科護理實作教室及基礎醫學實驗室，提供各實作課程運用。
2.本系除擁有基礎教學設備之外，積極推動臨床情境模擬教學，設置互動式情境模擬教具，提供學生臨床擬真環境，增進專業知能，提升就業競爭力。

各專業核心科目校外實習課程主要實習場所以亞東紀念醫院各科別佔大多數，考量學生未來就業職場及累積多元實習經驗，本系積極開發爭取鄰近優良實習場所，提供學生各科目實習。

實習場域：亞東紀念醫院、衛福部臺北醫院、台大醫院、新光醫院、國泰醫院、臺北市立聯合醫院、新北市立聯合醫院等。

本系四技課程授課皆為輔導考取護理師證照所安排，且各技術教室設備皆符合實習時作所需。
111~113學年度連續3年四技的畢業生考取護理師證照達95%以上，其中111及112學年度四技畢業生的考取率高達100%。

從事臨床護理人員、學校衛生護理人員、社區衛生及長照護理人員、研究員、衛生教育推廣工作及其他醫護相關行業。

本系二技日間部每年畢業生除升學以及服兵役之外，90%以上之畢業生皆於相關醫療機構就業，就職單位以醫學中心為主（約80%），其中又以亞東紀念醫院占第一位，迄今本系校友已成為亞東紀念醫院護理人員之重要來源，約占其所有護理人員的25%。以工作單位來分析，本系畢業生有35%任職於急重症單位。

護理、衛生福利、醫務管理、醫學資訊、基礎醫學等相關研究所。
110學年度亞東升格為科技大學，將積極招攬人才，申請增設護理研究所，讓學習延綿長久。