114學年度四技二專各入學管道文藻外語大學
應用華語文系
四技日間部
807679高雄市三民區民族一路900號
文藻外語大學
114學年度四技日間部申請入學聯合招生(招收高中生)
學習準備建議方向
參採數學考科情形
不採計學測數學考科成績
修課紀錄
- 本系屬文史哲學群1，參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合高中之課程2等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定必修與加深加廣選修之重點領域為語文領域、社會領域、藝術領域或藝才能專長領域、科技領域、綜合活動領域、健康與體育領域或體育專業科目、自然科學領域、數學領域。
- 學業總成績。
課程學習成果3
學生可就下列內容或其他課程學習成果選擇提供，本系據以綜合評量。
書面報告
實作作品
自然科學領域探究與實作成果，或特殊類型班級4之相關課程學習成果
社會領域探究活動成果，或特殊類型班級4之相關課程學習成果
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
高中自主學習計畫與成果
社團活動經驗
服務學習經驗
非修課紀錄之成果作品
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
應華系三大教育目標為
1.以文化涵養為根基，具備華語文專業知識並通曉中華文化。
2.關注時代發展，因應實務需要，具備華語應用與教學之專業能力。
3.面向世界，具有多國語能力及國際性視野，能擔任文化傳播及國際交流之工作。
本系審查重點:
1.由相關科目之學習成果，觀察學生的創造力、觀察力、溝通表達及團隊合作等能力的展現。
2.以學生修課紀錄、課程成果、多元選修課程或跨領域的學習表現，了解學生在多元學習的發展狀況及跨領域的興趣。
3.由學生學習歷程自述，了解學生之未來規劃以及未來在本系的發展進程。
學生可依課程學習成果和多元表現挑選適當資料上傳，本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。
※本表係招生選才時，於四技申請入學第二階段複試之學習準備建議方向，並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
- 系科歸屬學群係協助高中輔導及學習準備，未來可能隨著系科課程規劃及更名等情形而改變，惟不影響系科公告學習準備建議方向。
- 綜合型高中之課程為部定必修、校訂必修及校訂選修（一般科目、專精科目）。
- 課程學習成果採計件數由技專校院招生委員會聯合會進行調查後另行公告。
- 特殊類型班級係指依據特殊教育法、國民體育法、藝術教育法及相關法規，特殊教育學生與體育班、藝術才能班及科學班等特殊類型班級。
※以上資料僅供參考，實際招生作業仍以《114學年度科技校院日間部四年制申請入學聯合招生簡章》為準。