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文藻外語大學
東南亞學系

四技日間部

807679高雄市三民區民族一路900號

114學年度四技日間部申請入學聯合招生(招收高中生)
學習準備建議方向

參採數學考科情形

不採計學測數學考科成績

修課紀錄

  1. 本系屬法政學群,參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合高中之課程等修課紀錄進行綜合評量。
  2. 本系參考部定必修與加深加廣選修之重點領域為語文領域、社會領域、綜合活動領域。

課程學習成果

學生可就下列內容或其他課程學習成果選擇提供,本系據以綜合評量。

書面報告

社會領域探究活動成果,或特殊類型班級之相關課程學習成果

多元表現

學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

高中自主學習計畫與成果

社團活動經驗

服務學習經驗

特殊優良表現證明

學習歷程自述

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

其他

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

備註

本系選才條件及特色:
東南亞區域內經濟整合程度日益加深,市場成長快速,成為推動全球經濟發展的主要區域,台灣多來與東南亞人員交流、企業投資,關係密切。本系培育具有國際視野、越南語、印尼語、泰語等跨文化溝通能力與國際行動力的東南亞語言與產業專業人才。
本系審查重點:
1.學習成果或自主學習書面報告:從中瞭解學生對議題的掌握度、觀察力、思辨力、資訊力、表達力,主題與東南亞議題相關尤佳。
2.專業知識與實作能力:由修課紀錄及課程成果、參加與課程或專業相關活動、競賽之成果或證明等多元表現,其能與東南亞議題相關尤佳,從中評估學生的專業知識與行動力。
3.學習能力及發展潛能:由修課紀錄及多元表現,評估學生之社會關懷、學習能力、領導與溝通、團隊合作、問題解決能力。
4.個人特質及就讀動機:由學習歷程自述、多元表現綜整心得、就讀動機、未來學習計畫生涯規劃,瞭解學生的個人特質、就讀動機、學習規劃與未來職涯發展。
本表僅係技專招生選才時,於四技申請入學第二階段複試過程之審查重點涵蓋範圍,學生可依課程學習學習成果和多元表現,挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容,本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。

※本表係招生選才時,於四技申請入學第二階段複試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。

  1. 系科歸屬學群係協助高中輔導及學習準備,未來可能隨著系科課程規劃及更名等情形而改變,惟不影響系科公告學習準備建議方向。
  2. 綜合型高中之課程為部定必修、校訂必修及校訂選修(一般科目、專精科目)。
  3. 課程學習成果採計件數由技專校院招生委員會聯合會進行調查後另行公告。
  4. 特殊類型班級係指依據特殊教育法、國民體育法、藝術教育法及相關法規,特殊教育學生與體育班、藝術才能班及科學班等特殊類型班級。

※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《114學年度科技校院日間部四年制申請入學聯合招生簡章》為準。