國立屏東科技大學
木材科學與設計系
四技日間部
912301屏東縣內埔鄉老埤村學府路1號
四技日間部
912301屏東縣內埔鄉老埤村學府路1號
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
書面報告
實作作品
自然科學領域探究與實作成果,或特殊類型班級4之相關課程學習成果
社會領域探究活動成果,或特殊類型班級4之相關課程學習成果
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
競賽表現
非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
檢定證照
特殊優良表現證明
高中自主學習計畫與成果
競賽表現
非修課紀錄之成果作品
特殊優良表現證明
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本系選才條件及特色:
1.學生具備本系專業知識、邏輯思維,獨立思考及執行能力,並具有敬業態度及團隊合作之精神。
2.培育具有「國際化」、「專業化」、「即用化」、「全人化」的優質人才。
本系審查重點為「課程學習成果」、「多元表現」、「學習歷程自述」相關說明如下:
1、課程學習成果:林產(乙)相關領域之學習成果(具有木工實作相關之學習成果尤佳)。
2、專業及實作能力:以學生修課紀錄及成果、參加專業競賽表現及取得之證照【技術型高中/綜合型高中(專門學程)參採】,並鼓勵跨領域的學習表現。
3、個人特質及就讀動機:學習歷程反思、就讀動機、未來學習計畫與生涯規劃。
4、學習能力及發展潛能:由競賽表現、非修課紀錄之成果作品、檢定證照【技術型高中/綜合型高中(專門學程)參採】等多元表現評估學生之學習能力及溝通、問題解決等能力。
本表僅係技專招生選才時,於技優甄審入學第二階段甄試過程之審查重點涵蓋範圍,學生可依學習成果和表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容,本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。
※本表僅係招生選才時,於四技二專技優甄審入學指定項目甄審之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《114學年度科技校院四年制及專科學校二年制招收技藝技能優良學生甄審入學招生簡章》為準。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
書面報告
實作作品
自然科學領域探究與實作成果,或特殊類型班級4之相關課程學習成果
社會領域探究活動成果,或特殊類型班級4之相關課程學習成果
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
競賽表現
非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
檢定證照
特殊優良表現證明
高中自主學習計畫與成果
競賽表現
非修課紀錄之成果作品
特殊優良表現證明
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本系選才條件及特色:
1.學生具備本系專業知識、邏輯思維,獨立思考及執行能力,並具有敬業態度及團隊合作之精神。
2.培育具有「國際化」、「專業化」、「即用化」、「全人化」的優質人才。
本系審查重點為「課程學習成果」、「多元表現」、「學習歷程自述」相關說明如下:
1、課程學習成果:工設相關領域之學習成果(具有木工實作相關之學習成果尤佳)。
2、專業及實作能力:以學生修課紀錄及成果、參加專業競賽表現及取得之證照【技術型高中/綜合型高中(專門學程)參採】,並鼓勵跨領域的學習表現。
3、個人特質及就讀動機:學習歷程反思、就讀動機、未來學習計畫與生涯規劃。
4、學習能力及發展潛能:由競賽表現、非修課紀錄之成果作品、檢定證照【技術型高中/綜合型高中(專門學程)參採】等多元表現評估學生之學習能力及溝通、問題解決等能力。
本表僅係技專招生選才時,於技優甄審第二階段甄試過程之審查重點涵蓋範圍,學生可依學習成果和表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容,本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。
※本表僅係招生選才時,於四技二專技優甄審入學指定項目甄審之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《114學年度科技校院四年制及專科學校二年制招收技藝技能優良學生甄審入學招生簡章》為準。