114學年度四技二專各入學管道中國科技大學
智慧商務經營管理系(台北校區)
四技日間部
116077臺北市文山區興隆路三段56號
中國科技大學
114學年度四技二專技優甄審入學
學習準備建議方向
招生類別:
60商業
修課紀錄
技術型高中/綜合型高中(專門學程)
- 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為語文領域–國語文、科技領域、社會領域、綜合活動領域、語文領域–英語文、健康與體育領域或體育專業科目、全民國防教育、藝術領域、自然科學領域、數學領域。
- 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
普通型高中/綜合型高中(學術學程)
- 本系參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合型高中之課程1等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定必修與加深加廣選修之重點領域為語文領域、科技領域、社會領域、綜合活動領域、自然科學領域。
- 學業總成績。
課程學習成果2
學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。
技術型高中/綜合型高中(專門學程)
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
普通型高中/綜合型高中(學術學程)
書面報告
實作作品
自然科學領域探究與實作成果，或特殊類型班級3之相關課程學習成果
社會領域探究活動成果，或特殊類型班級3之相關課程學習成果
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
技術型高中/綜合型高中(專門學程)
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
競賽表現
檢定證照
特殊優良表現證明
普通型高中/綜合型高中(學術學程)
高中自主學習計畫與成果
競賽表現
檢定證照
特殊優良表現證明
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
1.學生學習過程之心得或具體成果：三年中各種課程學習、活動、競賽、專題等的獲得或是相關獲獎得名的成果等
2.專題實作、實習科目學習成果(含技能領域):注重學生於過程中的貢獻與心得(例如：若是整組多人的作品，最好加入自己報告中的貢獻與過程中的心得，這樣會更能讓我們瞭解您)
3.未來學習目標與動機：例如為甚麼會想唸本系?大學四年想怎麼學習加值自己，以利自己大學畢業容易找到想要的工作?
4.學生多元學習成果與整體發展性 (相關有利選才的資料(除規定要繳交的資料外，請多收集能讓自己加分的資料，三年中校內外活動、競賽證明，作業、報告等)，請記得要提供喔!這樣我們才能更加認識您!!)
5.本系培育目標：「智慧貿易全球通 跨境電商闖天下」，培育具溝通能力之商品貿易與推廣人才。
6.透過課程-輔導-競賽證照-實習-社團等，協助同學加值自我及多元提供舞台讓學生展現自我
7.語言+專業，大學四年，成就自己，世界任您行!
※本表僅係招生選才時，於四技二專技優甄審入學指定項目甄審之學習準備建議方向，並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
- 綜合型高中之課程為部定必修、校訂必修及校訂選修（一般科目、專精科目）。
- 課程學習成果採計件數由技專校院招生委員會聯合會進行調查後另行公告。
- 特殊類型班級係指依據特殊教育法、國民體育法、藝術教育法及相關法規，特殊教育學生與體育班、藝術才能班及科學班等特殊類型班級。
※以上資料僅供參考，實際招生作業仍以《114學年度科技校院四年制及專科學校二年制招收技藝技能優良學生甄審入學招生簡章》為準。
56管理
修課紀錄
不採計
課程學習成果1
學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。
技術型高中/綜合型高中(專門學程)
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
普通型高中/綜合型高中(學術學程)
書面報告
實作作品
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
技術型高中/綜合型高中(專門學程)
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
競賽表現
非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
檢定證照
普通型高中/綜合型高中(學術學程)
高中自主學習計畫與成果
服務學習經驗
檢定證照
特殊優良表現證明
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
1.學生學習過程之心得或具體成果：三年中各種課程學習、活動、競賽、專題等的獲得或是相關獲獎得名的成果等。
2.專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)：注重學生於過程中的貢獻與心得(例如：若是整組多人的作品，最好加入自己報告中的貢獻與過程中的心得，這樣會更能讓我們瞭解您)。
3.未來學習目標與動機：例如為甚麼會唸本系? 大學四年想怎麼學習加值自己，以利自己大學畢業容易找到想要的工作?
4.學生多元學習成果與整體發展性（相關有利選才的資料(除規定要繳交的資料外，請多收集能讓自己加分的資料，高中三年校內外活動、競賽證明，作業、報告等)，請記得要提供喔!這樣我們才能更加認識您!!）
5.本系培育目標：「智慧貿易全球通 跨境電商闖天下」，培育具溝通能力之商品貿易與推廣人才。
6.透過課程-輔導-競賽-證照-實習社團等，協助同學加值自我及多元提供舞台讓學生展現自我。
7.語言+專業，世界任您行!
※本表僅係招生選才時，於四技二專技優甄審入學指定項目甄審之學習準備建議方向，並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※課程學習成果採計件數由技專校院招生委員會聯合會進行調查後另行公告。
※以上資料僅供參考，實際招生作業仍以《114學年度科技校院四年制及專科學校二年制招收技藝技能優良學生甄審入學招生簡章》為準。