嘉南藥理大學
環境工程與科學系環境科技組

不採計

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本系培養具環境科學基礎知識及環境工程實務技能之人才，並提供生態工程及綠色科技之跨領域新穎課程。適合有志於從事環境保護工作之同學就讀，本系學生素養特色為解決環境污染問題及追求永續環境為職涯使命。
審查重點：主要針對學生綜合表現做評估，尤其是以表現對環境工程與環境科學有興趣為審查重點。
1. 課程學習成果
(1)由專題實作、實習科目學習成果(技術型高中/綜合型高中：專門學程)，以瞭解學 生的實務技術、解決問題及團隊合作能力或潛能。
(2)由書面報告(普通型高中/綜合型高中：學術學程)，以瞭解學生修課的動機、學習 心得、應用、啟發或反思。
2. 多元表現：由學生的優良表現(例如：熱心公益、各種獎勵等），以瞭解學生興趣、團隊合作、社會關懷等精神及態度。
3. 學生學習歷程自述：主要在於瞭解學生的人格特質、就學動機、優良表現及未來在本系的發展規劃。
本表為技專校院招生選才時，於四技二專技優甄審入學指定項目甄審過程之審查重點 涵蓋範圍，學生可依課程學習成果和多元表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內 容，本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。

不採計

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本系培養具環境科學基礎知識及環境工程實務技能之人才，並提供生態工程及綠色科技之跨領域新穎課程。適合有志於從事環境保護工作之同學就讀，本系學生素養特色為解決環境污染問題及追求永續環境為職涯使命。

審查重點：主要針對學生綜合表現做評估，尤其是以表現對環境工程與環境科學有興趣為審查重點。
1.課程學習成果：
(1)由專題實作、實習科目學習成果(技術型高中/綜合型高中：專門學程)，以瞭解學生的實務技術、解決問題及團隊合作能力或潛能。
(2)由書面報告(普通型高中/綜合型高中：學術學程)，以瞭解學生修課的動機、學習心得、應用、啟發或反思。
2.多元表現：由學生的優良表現(例如：熱心公益、各種獎勵等），以瞭解學生興趣、團隊合作、社會關懷等精神及態度。
3.學生學習歷程自述：主要在於瞭解學生的人格特質、就學動機、優良表現及未來在本系的發展規劃。

本表為技專校院招生選才時，於四技二專技優甄審入學指定項目甄審過程之審查重點涵蓋範圍，學生可依課程學習成果和多元表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容，本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。