全國技專校院

崑山科技大學

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※大學部培育目標
培養具備社會責任之優質經營管理人才。
強調專業倫理與團隊精神。
培養實務導向之經營管理能力。

※研究所培育目標
培養具理論基礎以提昇產業發展動能之優質領導人才。

1.本系長期以來推動多項產業實務導向之教學制度，透過課程輔導學生考取就業相關證照，引進產業講師授課，辦理產業參訪，及四年級半年及一年的企業實習機制，學生參與教師之產學合作計畫及參加國內外大型商業競賽。
2.以系統化制度輔導學生畢業即就業的產學合一目標。
3.學生畢業後可以在服務業與製造業擔任中階管理幹部。

-全國零售營運競賽冠軍七連霸
-連續10年至美國舊金山海外暑期實習
-課程遊戲化有趣好玩又能學到實務界的技能
-大四全學年全薪實習，畢業後直接就業
-進可攻退可守，各類型產業都適合就業

本系長期以來推動多項產業實務導向之教學制度。 透過課程輔導學生考取就業相關證照，引進產業講師授課，辦理產業參訪，及四年級半年及一年的企業實習機制，學生參與教師之產學合作計畫及參加國內外大型商業競賽。 以系統化制度輔導學生畢業即就業的產學合一目標。

系所課程規劃除基礎能力及一般管理、更有學程專精課程。 並以實務專題參與校外競賽、就業導向特色專業證照、企業實務講座、學年學期實習或海外實習等課程活動，統整理論與實務之應用。 大學部以行銷企劃與零售模組、作業與運籌模組為本系二大發展方向。

● 專業實驗室

1.虛實整合營運實習室：採用虛擬與實體實境同步之傳播方式，進行直播或影音行銷課程。將企業情境融入教學現場，讓學生感受現代化的行銷模式。
2.企業經營體驗室：營造接近企業實況的學習情境，使學生體驗企業的經營現況、總體環境、產業環境、市場競爭之壓力，深入瞭解企業的經營情境、所面臨的經營決策問題，訓練學生分析企業內外在經營環境的資訊、學習團隊合作、獨立思考以及制定決策的能力，能整合並運用所學的專業知識。

3.企業電子化實習室：以企業電子化核心ERP為基礎，向用戶端整合網路行銷平臺，並與後端之供應鏈架構整合，以讓學生學習資訊科技實務與應用整合之能力。

4.個案教學室：以一個真實環境（個案）的模擬環境為基礎，讓學生在此無害的模擬環境中學習做決策，並發展成達成決策的邏輯，以及探尋支援此邏輯之證據。

5.創意激發室：以企管專業知識為基礎，促進各專業領域再創新與創造力議題對話，規畫、推動、整合跨領域之創新與創造力議題學術研究，並致力於商業創新的發掘與創業行為的研討。

6.微型電商實習辦公室
提供同學實際進行微商營運的空間，可進行廠商會談、商品展示、提案簡報、活動預演等。


● 教學設備

虛實整合營運實習室Online-Offline Experiential Room
結合直播電商、虛擬角色與元宇宙空間運用，系統性進行微商線上銷售演練與實際銷售。

-攝影收音系統-收音系統
-攝影收音系統-高階攝影機
-AR編輯平台系統
-VR編輯平台系統
-虛擬實境互動設備工作站、個人電腦
-融入實境教學錄製系統
-虛擬情境播放教學系統
-虛擬情境播放教學系統-投影牆
-設備環控系統
-音響系統-電動去背卷軸(藍幕)
-音響系統-高音質喇叭

● 校外實習合作機構

晶華國際酒店股份有限公司台南分公司
香格里拉台南遠東國際大飯店
大員皇冠假日酒店
桂田酒店
高青開發股份有限公司(FOCUS百貨)
南光化學製藥股份有限公司
可成科技股份有限公司
冠亞豐科技有限公司
龍鋒企業股份有限公司
(美商)伊頓飛瑞慕品股份有限公司
全聯實業股份有限公司
寶雅國際股份有限公司
元大商業銀行股份有限公司
台新國際商業銀行股份有限公司

● 國際交流
企業管理系榮獲教育部「學海築夢海外實習計畫」專案補助，在日本鬼山飯店實習的學生獲日本飯店青睞，實習生結束變營業部主管。

本系畢業生畢業後之工作範圍涵蓋行銷企劃、數位行銷人員、門市服務、專案管理、行政管理、品管專員、採購專員、人力資源管理師、電子商務等。

學生可進入研究所進修，繼續鑽研人資及行銷等專業領域。

※全國零售營運競賽冠軍七度奪冠
※全國技專院校專題賽-全國技專院校專題賽商業群第三名
※獲台灣創新技術博覽會銀牌-發明競賽銀質獎
※桃園新創之星競賽-銅牌
※地方創生創意展售行銷創業競賽-優勝

※企管系校友獲日本飯店青睞　實習生變營業部主管

企業管理系校友吳念寰日前回母校與學弟妹分享海外實習與赴日工作的經驗，目前定居於日本的他，獲得日本大分縣別府市的Oniyama Hotel（鬼山溫泉飯店）青睞，一路從短期實習生當到營業部主任，負責與臺灣旅行社的接洽。

※企管系邀畢業系友分享求學與職場經驗　拓展新生職涯視野

企業管理系積極培育投入職場的專業人才，邀請畢業系友曾庭瑄、韋剛及張勝捷以自身大學求學、實習及求職過程為題演講，期能引發新生學習動機及累積學習經驗。三位畢業生就讀期間均擔任教學助理，工作態度積極負責，獲得系上教師肯定，在職場上更有卓越表現。