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休閒旅遊與運動管理系
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崑山科技大學
休閒旅遊與運動管理系
四技二專甄選入學(一般組)
休閒旅遊與運動管理系/07設計群
4名
07設計群
休閒旅遊與運動管理系/09商業與管理群
6名
09商業與管理群
休閒旅遊與運動管理系/17餐旅群
13名
17餐旅群
四技二專日間部聯合登記分發
休閒旅遊與運動管理系/03電機與電子群電機類
3名
03電機與電子群電機類
休閒遊憩與運動管理系/09商業與管理群
2名
09商業與管理群
休閒旅遊與運動管理系/17餐旅群
3名
17餐旅群
四技日間部申請入學聯合招生(招收高中生)
休閒旅遊與運動管理系
12名
身心障礙學生升學大專校院甄試(四技二專組)
休閒旅遊與運動管理系/學習障礙生 - 商業與管理群
1名
學習障礙生 - 商業與管理群
休閒旅遊與運動管理系/學習障礙生 - 家政群生活應用類
1名
學習障礙生 - 家政群生活應用類
休閒旅遊與運動管理系/學習障礙生 - 電機與電子群電機類
1名
學習障礙生 - 電機與電子群電機類
休閒旅遊與運動管理系/學習障礙生 - 餐旅群
1名
學習障礙生 - 餐旅群
休閒旅遊與運動管理系/聽覺障礙生 - 商業與管理群
1名
聽覺障礙生 - 商業與管理群
休閒旅遊與運動管理系/聽覺障礙生 - 家政群生活應用類
1名
聽覺障礙生 - 家政群生活應用類
休閒旅遊與運動管理系/聽覺障礙生 - 電機與電子群電機類
1名
聽覺障礙生 - 電機與電子群電機類
休閒旅遊與運動管理系/聽覺障礙生 - 餐旅群
1名
聽覺障礙生 - 餐旅群
休閒旅遊與運動管理系/自閉症生 - 商業與管理群
1名
自閉症生 - 商業與管理群
休閒旅遊與運動管理系/自閉症生 - 食品群
1名
自閉症生 - 食品群
四技日間部單獨招生
休閒旅遊與運動管理系
14名
四技進修部單獨招生
休閒旅遊與運動管理系/A類
30名
A類
休閒旅遊與運動管理系/B類
15名
B類
教學目標
1.本著「卓越教學與專業輔導」及「典範科技大學」之校整體發展策略與特色,以強化實務導向課程並促進學生學習效能提昇為內涵。
2.因應「觀光拔尖領航方案」與「建設新臺南十大旗艦計畫」為本系發展重點,培育具有競爭力的休閒遊憩產業經營管理與服務人才。
3.積極與產官學界建立良好的合作關係,爭取豐富資源,讓本系學生在最優質的環境學習培養專業,畢業後立即就業。
研究發展及特色
(1)本系之發展重點為「旅遊產業管理」及「休閒運動指導」並納入「健康促進管理」等相關課程,積極培養學生實務經驗,並規定學生在校四年需有720小時專業之校外實習經驗。
(2)本系為培養運動、旅遊事業產業經營領域相關專業人才,特別重視學生專業知能之實務操作能力,以提升學生升學實力與就業競爭能力。
(3)本系積極鼓勵承接政府補助活動計畫、科技部研究計畫與產學合作計畫,國家積極推動之重點工作也是本系未來積極推動的方向,為了結合產官學的資源,以發揮理論與實務結合之效益。
(4)積極辦理實務講座與校外廠商參訪並聘請校外學者與業界專家蒞臨演講、研討或座談會,增加學生專業實務知識並輔導學生取得實用的專業證照。
(5)成立旅遊產業、運動健康休閒服務性社團,並協助鄰近社區及各級學校並培育學生具有人文素養之教育特色。
課程規劃
本系專業課程分為「休閒遊憩領域」、「運動管理」二部份;其中「休閒遊憩領域」」再分為「休閒產業經營管理」、「休閒產業服務管理」兩個主軸;「運動管理」再分為「休閒運動指導」、「運動產業經營管理」兩個主軸;旨在培養學生在休閒與運動產業中具備下列七種核心能力,分別為經營管理能力、技能指導能力、專業企劃能力、休閒規劃能力、健康促進能力、問題解決能力與溝通整合能力。為改善學生與業界落差擴大現象,本系全力配合「技職教育再造方案」發展,將學生校外實習定為未來重點發展特色之一。因此本系課程特別規劃暑期實習、校內實習、學期實習(至少4.5個月)。
教學設備與專業教室
水上救生教學器材、平衡感訓練分析儀、人體骨骼模型、Inbody精準身體組成分析儀、平衡感跌倒分析儀、生理參數測量儀器、冰敷治療機、多功能訓練機、爆發力測定器、休運行銷活動設計模擬系統、訓練用獨木舟、按摩椅、博弈桌、整療床。
就業發展
本系畢業生可至休閒渡假村、飯店休閒活動部、俱樂部、休閒民宿、休閒農場、觀光旅遊風景區、國家公園、森林遊樂區、活動創意行銷公司、遊憩事業規劃公司、生態旅遊業、主題樂園、博弈娛樂等休閒遊憩相關產業服務與管理工作、國家公園國家森林遊樂區、自然中心、生態旅遊公司、戶外探索學校、休閒遊憩行銷公司。健身中心、運動場館管理、飯店或休閒渡假村附設游泳池或健身房、休閒性運動教練、休閒性運動指導員、開放性或封閉性水域救生員、幼稚園附設幼兒體適能指導員、運動行銷公司、運動用品零售業、運動用品製造業、運動用品行銷公司就業。
升學進修
國內外休閒事業、運動、體育、觀光、旅遊、遊憩等相關研究所。
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