全國技專校院

正修科技大學

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正修科技大學護理系以「學者—臨床專家夥伴關係」為核心理念，建立教師與業師的合作模式，強調理論與臨床實務的結合，打造兼具專業理論與臨床應用能力的教學環境。為達成培育優質護理人才之宗旨，本系訂定以下教學目標：
1.培養專業知識與臨床技能：透過與多家醫學中心及醫療院所的合作，推動臨床實境教學，使學生能在真實情境中學習，建立臨床思維與問題解決能力。
2.強化科技應用與智慧照護能力：將人工智慧（AI）、資訊科技與智慧照護融入課程設計，培養學生運用科技於臨床照護中的創新能力。
3.培育人文關懷與專業倫理素養：重視護理專業中的人文精神與倫理價值，培養學生以同理心與關懷心面對病人及家屬，落實全人照護理念。
4.促進專業發展與生涯成長：本系致力於提升護理教育層級，回應護理人力短缺之社會需求，協助學生建立持續進修與專業發展的能力，成為具臨床即戰力的護理專業人才。

正修科技大學護理系以「臨床導向、創新教學、智慧照護、國際視野」為核心發展主軸，致力於培育具臨床專業、科技應用與人文關懷之現代護理人才。其主要發展方向如下：
（一）臨床導向與雙師教學
1.導入「專業護理課程與實習同步」制度，強化學生學理與實務之即時結合。
2.採行「雙師模式」實習指導制度，結合校內教師與臨床業師共同帶領學生，推動「業師—教師夥伴制」之實習教學模式，縮短教育與臨床間的落差。
3.聘任具臨床經驗之醫護人員擔任課室教學業師或臨床實習指導教師，確保學生獲得專業且實務導向的學習經驗。
（二）臨床情境與模擬教學
1.全面導入臨床情境模擬教學，運用高擬真模擬病人與智慧教學系統，讓學生在安全環境中進行臨床思維與技能訓練。
2.藉由案例分析與情境演練，提升學生臨床判斷、問題解決及團隊合作能力，實現「學以致用」的教學理念。
（三）智慧照護與資訊應用
1.將智慧醫療與健康照護科技融入課程，強化學生對資訊科技、遠距照護與健康大數據之應用能力。
2.建立智慧教學平台與電子病歷模擬系統，使學生熟悉未來智慧醫療環境的運作模式。
（四）國際化與全球移動力
1.以國際接軌為目標，推動海外實習、交換學習及國際研習課程。
2.培養學生跨文化溝通及國際護理移動能力，使其具備在國際醫療環境中服務的專業素養。
（五）偏鄉關懷與社會責任
1.依據本校「偏鄉護理人才培育計畫」，針對有志投入偏鄉醫療服務之學生，提供全額學雜費與生活獎助金。
2.以實際行動培育在地服務的人才，改善原住民族及偏遠地區護理人力不足之現況，落實教育平權與社會責任。

本系以「四技學制」為主，授予學士學位，學生需修滿 128 學分 方可畢業，正常修業年限為 四年。課程設計結合理論與實務，採取情境模擬教學與臨床導向學習，以培養具備專業知能、創新能力及資訊應用素養之現代護理人才。
（一）依據四技學制教育目標及「八項護理專業核心能力」，本系課程規劃強調：
1.建立穩固的基礎護理知識與臨床技能。
2.培養理性思考與問題解決能力，能應對複雜臨床情境。
3.強化創新研發與護理資訊應用素養，掌握雲端與智慧照護趨勢。
4.養成人文關懷、倫理實踐與團隊合作精神，成為兼具專業與關懷的護理專業人才。
（二）為符應就業市場需求與社會健康趨勢，本系設計五大特色模組，學生可依興趣與職涯方向選修，以深化專業能力：
1.中醫護理模組：結合中醫理論與護理實務，培養具整合照護觀的專業能力。
2.護理用品創新研發模組：強調護理輔具及產品開發設計，培養創新與研發思維。
3.安寧長照模組：重視臨終關懷與長期照護服務，培育具同理心與照護倫理之人才。
4.母嬰照護模組：專注孕產婦與新生兒健康照護，提升母嬰健康照護專業知能。
5.急重症模組：訓練學生應對緊急與重症病況之臨床判斷與照護能力。
6.課程規劃同時融入「臨床情境模擬教學」，讓學生於實作過程中學習臨床決策、溝通協調與團隊合作，實踐理論與實務結合的教育目標。

本系擁有完善的教學設施與多元實作環境，提供學生在臨床模擬、技能訓練與情境教學中的實際操作機會，以強化專業能力與臨床應變力。
（一）為提升護理專業教育品質，本系設置多項專業教學空間與實習教室，包括：
1.護理專業教室：進行臨床理論與案例教學，培養學生的臨床思維與溝通技巧。
2.護理技術教室：提供各項護理技能練習與臨床技能檢定訓練。
3.基礎醫學實驗室：進行解剖、生理與病理等基礎醫學課程之實驗操作。
4.產兒科護理教學教室：以孕產婦與新生兒照護為重點，模擬產科與小兒科臨床情境。
5.身體評估教學室：配置完整身體檢查教具，培養學生評估病人健康狀況之能力。
（二）專業高擬真教具與擬真模擬系統，符合臨床實務需求。
1.針對急重症病人、孕產婦與新生兒照護設置對應之擬真病人教學模型，使學生能於模擬環境中進行實作演練，提升臨床應變與技術熟練度。
2.建立臨床情境模擬系統，可重現臨床狀況並即時回饋操作結果，幫助學生整合知識與實務。
（三）數位化與智慧教學資源
1.基礎醫學課程全面引進數位化教材與多媒體學習系統，搭配電腦教學軟體，提升學生學習成效與自主學習能力。
2.配置電子病歷模擬系統與雲端教學平台，使學生熟悉智慧醫療環境與資訊系統操作，與臨床實務無縫接軌。
（四）學習支持與延伸資源
1.設有護理專業輔導空間，供學生練習及考前輔導。
2.校內圖書館與數位學習中心提供護理專業資料庫、電子期刊與線上模擬課程，擴大學生自主學習資源。

本系以培育具專業證照與臨床即戰力的護理人才為目標，建立完善的考照輔導機制與獎勵制度，協助學生順利取得專業資格，提升職場競爭力。
（一）主要專業證照項目
1.國家護理師證照：為本系學生之核心專業證照。學生須完成所有必修課程與臨床實習後，方可報考國家護理師考試。系上針對考照內容規劃專題講座與模擬測驗，協助學生熟悉題型與臨床情境應用。
2.急救與臨床技能證照：系上常態舉辦ACLS (Advanced Cardiac Life Support)、BLS (Basic Life Support)、ETTC (Emergency Trauma Training Course)、EMT-1 (Emergency Medical Technician-1)等訓練課程，並配合認證機構辦理檢定，確保學生具備臨床救護與應變能力。
（二）考照獎勵與補助制度：校級設有「專業證照獎學金制度」，學生通過認可之專業證照後，可依規定申請考照費補助及獎學金獎勵。

本系培育學生具備臨床照護、健康促進與專業管理能力，畢業後的就業面向廣泛，涵蓋醫療、長照、社區健康及健康產業等多元領域。學生於完成學業並取得護理師證照後，可依個人興趣與專業發展選擇下列方向發展：
（一）臨床護理領域
1.於各級醫療院所之內、外、婦、兒、急重症病房及各專科單位擔任臨床護理師。
2.投入護理之家、長期照護中心、安寧病房、居家護理機構等單位，提供全人化與延續性照護服務。
3.取得護理師證照後，並依勞動部規範修滿相關時數與資格，可擔任企業職業安全護理師，協助推動職場健康管理。
（二）健康產業與醫美照護領域
1.進入醫學美容中心、月子中心、健檢中心、健康管理顧問公司等機構，從事健康促進、醫美護理與個案管理等工作。
2.結合護理專業與市場需求，投入健康產業行銷、照護科技開發與健康資訊應用等新興產業。
（三）社區與公共衛生領域
擔任社區護理師、學校護理師、公共衛生護理人員等職務，參與健康教育、疾病預防與社區健康促進計畫，發揮社會影響力。

本系鼓勵學生畢業後持續進修，深化專業知識與研究能力，畢業生可依個人志向選擇下列發展方向：
1.臨床專科進修：修習內外科、急重症、安寧長照、母嬰及社區護理等專業領域，成為臨床專科護理師。
2.教育與研究領域：進入研究所修習護理教育、研究方法與實證護理，未來可從事教學與研究工作。
3.行政與管理領域：進修護理管理、醫療政策及健康行政，培養領導與決策能力。
4.跨領域整合：結合護理專業與資訊科技、長照產業或健康管理，拓展多元職涯。
5.報考國內、外等護理相關研究所。
系上並提供升學諮詢、研究輔導與學術活動參與機會，協助學生奠定進修基礎，持續在護理專業領域深耕發展。