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明志科技大學


材料工程系



教學目標

專業材料人才培訓
Providing Professional Training of Material Engineering
明志材料專任教師共23位,全部具有國內外知名大學之博士學位,設備儀器總值達二億元以上,大學部學生皆可實際操作各式設備儀器以獲得專業技能。
本系在教學及研究規劃上皆以培育材料專業及跨領域能力之材料工程人才為宗旨。畢業生於材料相關產業(如半導體、光電、材料分析、材料研發等),就業率高達九成以上,且表現良好及深獲任用單位高度肯定,顯示本系教學成效優良。優秀畢業生亦可獲得本系推薦至台塑集團任職。本系與國內外相關產業密切合作進行人才培育、產學合作與先進技術開發,建立具有特色之產業研究團隊,包含光電、半導體、表面工程、生醫、感測、能源等領域,以達到產、學、研合一的發展目標。

研究發展及特色

本系空間共有2,436平方公尺,另有薄膜科技與應用中心空間1389平方公尺(420坪)。教學/研究實驗室共30間,供教學及產學/研究使用,本系已投入超過二億的設備費用,建置各式先進材料製程、分析、檢測等設備,所有設備皆開放給大學部以上之學生認證與教學/研究使用。全系師資以奈米/薄膜/電漿科技為核心,建構成熟整合型研究團隊,持續整合本系及外系所/外校相關專長教師,以奈米複合功能性薄膜及薄膜太陽能電池之研製為主軸致力於以下四個研究領域:(1)光電半導體、(2)生醫能源資訊、(3)電漿/薄膜與表面工程、(4)冶金與鋼鐵,並透過本校之工讀實習制度,與廠商建立良好產學合作關係,本系在科技部計畫、產學合作計畫、高品質國際期刊論文發表皆可媲美知名國立。
材料系之師資專長及儀器設備皆以奈米/薄膜/電漿技術研究為重點核心,冀望以聚焦策略發展有特色之材料系。在製程上有各種乾式及濕式鍍膜設備共計18套,在檢測儀器上除磁性檢測之儀器外,其餘設備已與知名國立大學材料系所不相上下。除此之外,在校內可以與機械、化工、電子、環安衛、工設等系合作發展,又經由電漿與薄膜科技應用中心之設立及工讀實務實習制度,可進一步與業界建立長期合作及伙伴關係,縮短學用差距,促進產學互動,並隨時可與長庚大學相關研究中心及台塑關係企業合作,充分運用資源。
奈米/薄膜/電漿科學與技術的發展在近數十年來,在材料、機械、化學、能源、環保、生醫、食品、電子等許多工程技術與民生產業均扮演著極重要的角色。一個成功的薄膜、電漿與奈米技術的開發,需要充分了解相關材料的物理、化學、光電磁與機械特性,因此奈米/薄膜/電漿科學與技術的研究與開發相關技術層次高、系統複雜與精密性高,因此在許多應用之上需要各種不同背景與專才的人員共同參與。故需整合不同系所,甚至於不同學門的人力共同投入,於民國99年12月成立校級的「薄膜科技與應用中心」,107年更名為「電漿與薄膜科技中心」,以推動電漿/薄膜/奈米科學與其他領域技術的整合發展,亦藉此加強人才培育、資源整合及設備升級有其不可或缺的必要性。

課程規劃

本系課程規劃特色,分為基礎材料領域、材料製程、材料別類、及材料分析檢測四大領域。尤其著重在基礎課程的強化以及實驗課程的訓練,培養材料工程人才。本系於大學部實施設備證照考核辦法,學生須於畢業前取得四張製程/儀器證照,學生除了習得設備原理之外,也會操作先進精密設備,如此可大大提升學生之就業能力,此舉即使是知名國立大學也望塵莫及。
材料系以「材料基礎實驗」和「檢測分析技術」為核心,發展出「奈米科技」與「薄膜科技」為技術主軸,培育具材料工程專業能力的大學部/碩士班學生,致力於縮小學用落差為目標,依研究方向及課程脈絡等分為以下四大領域:
1.光電半導體
2.生醫/能源
3.薄膜/電漿與表面工程
4.冶金與鋼鐵

教學設備與專業教室

現有設備包括X光光電子能譜儀(XPS)、掃描式電子顯微鏡(SEM)、能量散佈光譜儀(EDS)、橢圓儀、穿透式電子顯微鏡(TEM)、場發射掃描式電子顯微鏡3台(FESEM)、光激發光譜儀、穿透吸收光譜儀2台、半導體特性量測、X-光繞射儀2台(XRD)、反應式離子蝕刻機(RIE)、電漿輔助化學氣相沉積(PECVD)、原子力顯微鏡(AFM)、Zeta電位儀、雷射粒徑分析儀、射頻/直流/脈衝磁控濺鍍系統五套、高功率脈衝磁控濺鍍系統2台、奈米壓痕儀、磨耗試驗儀、4點探針、霍爾量測儀、INSTRON液壓伺服拉伸試驗機、量子效應、傅立葉紅外線光譜儀2台(FTIR)、離子減薄機、壓電噴墨機、材料模擬軟體、高真空熱處理系統等等。本系擁有材料研發所需之製程及分析設備,總值超過2億元,皆開放給大學部以上學生考照及教學/研究使用。
先進研究設備及機台證照考核
Advanced equipment and Professional certificatio
明志材料擁有各項先進製程設備與齊全精密檢測分析儀器,其中製程設備包含各式薄膜濺鍍機、原子層鍍膜設備、化學氣相沉積設備、離子輔助蒸鍍系統、靜電紡絲、石墨烯成長系統等;精密檢測分析儀器則有高解析穿透式電子顯微鏡、場發掃描式電子顯微鏡、原子力顯微鏡、X射線光電子能譜儀、X光繞射儀、光致發光光譜儀、拉曼光譜儀、傅立葉轉換紅外線光譜儀、紫外光/可見光分光光譜儀、半導體電性量測系統、太陽能效率量測系統、恆電位電化學分析儀等,自有的教學與研究資源遠遠超過知名國立大學。
明志材料教師們非常注重培養學生實務操作的能力,因此我們善用我們的教學與研究資源,在大學部實施機台證照考核,大學部學生須於畢業前取得四張以上之設備及檢測儀器證照,此考核的實施可讓學生除了在課堂上習得設備和檢測儀器原理之外,也能親自動手操作這些昂貴的教學資源,大大提升學生在未來纜續升學及就業的競爭力,即使是知名國立大學,對於此機台證照考核的推動也是望塵莫及。

產學合作與國際交流

國際視野養成
Developing Student’s International Scope
明志材料提供國際交換以養成學生的國際視野,目前提供多所國外姐妹校進行交換學生的機會及多個國際短期交流(一至六個月):
◆美國內華達大學
◆越南孫德勝大學
◆韓國明知大學
◆泰國國王科技大學
◆中國北京科技大
◆墨西哥瓜那華托大學
◆法國特魯瓦工程技術大學
也提供境外交流學生機會(如美國、德國、日本、新加坡、韓國、捷克等)至本系進行短期研究交流及招收外籍生,進行營造本系國際化環境。碩士班學生有機會至美圜辛辛那堤大學取得雙聯碩士學位,一年在明志材料就讀,一年在美國辛辛那堤大學就讀,兩年後可獲得兩所學校之碩士學位,達托福成績門檻成行。

證照輔導

材料系專業證照:材料系學生可對應的經濟部或勞動部相關專業證照報考較少,因此本系特開放材料系專業的製程及精密檢測分析設備供同學實機練習及考照。許多畢業校友表示,這些證照對他們應徵工作幫助很大,更是他們與國立大學同系所同學一較長短的利器,因為一般國立大學的碩士生並沒有太多的機會能實際操作,而是透過國科會貴儀系統委託製程或量測。因此系務會議通過系訂畢業門檻:106學年之後入學學生必須取得4張材料工程系精密儀器認證通過的證照始可畢業,內容如下表所示。本系近程將加強各項儀器考照訓練,期使提高同學通過證照的比例。另外,113學年度起也結合課程開設,推動iPAS 3D列印積層製造工程師。
系訂畢業門檻: 4張材料工程系精密儀器認證通過的證照

製程設備證照:電漿聚合、液態電漿、蒸鍍設備、濺鍍設備、化學氣相沉積(CVD)、原子層沉積設備(Atomic Layer Deposition,ALD)、iPAS 3D列印積層製造工程師(初級能力鑑定):至少獲得一張證照
檢測設備證照(A類):原子力顯微鏡(AFM)、電子顯微鏡(SEM)、X光繞射儀(XRD)、紫外光/可見光光譜分析儀(UV-VIS)、橢圓儀(Ellipsometer)、拉曼光譜儀(Raman):至少獲得一張證照
檢測設備證照(B類):霍爾量測儀(Hall)、輪廓儀(α-Step)、四點探針(Four-Point Probe)、熱重分析儀(TGA)、熱差分析儀(DSC)、紅外光光譜儀(FTIR) 、入射光子對電子的轉換效率儀(IPCE)、太陽光模擬器、白光干涉儀(White Light Interferometry, WLI):至少獲得二張證照

資訊證照:105.10.04行政會議已正式通過Microsoft Office Specialist (MOS) 大師級認證為材料系專業技術士證照。未來本系學生取得MOS大師證照可視同拿到乙級證照,獲得學校補助及獎勵。此證照取得必須通過4種認證 [微軟(Word 專業級、Excel 專業級、 PowerPoint 必考,Access 或 Outlook 二選一)共考四科]。本系於107年2月起開授「計算機應用實務」選修課程幫助本系同學取得 Microsoft MOS大師證照。
英文證照:無論是升學或就業,具備優異英文能力極為重要。然而技職體系學生英文大多不佳,仍有很大進步空間,況且參與辛辛那提大學碩士班雙聯學制之門檻新托福成績更需達85分以上(相當於多益成績800分以上)。本系每年暑假都配合環資學院開設英文多益加強班並且鼓勵學生積極參與有極大的關係,因應美國辛辛那提大學之雙聯學位及同學們出國參加研討會頻繁,亦鼓勵學生參加校方提供之托福菁英班,未來也將繼續積極輔導學生持續學習。

就業發展

四技日間部學生透過工讀實習,從實作中學習,獲取工作經驗。畢業生除選擇繼續升學外,也可在服完兵役後進入職場。由於畢業前即擁有工作經驗,在日後求職時將極為順暢。各工業之發展皆以材料為基礎,且材料發展日新月異,材料工程人才向來都是產業界急需招募的對象,包含了半導體產業、光電產業、傳統產業等。
職場實戰訓錬
Vocational Practical Training
明志材料提供實戰職能課程教學,於大學期間安排全體學生至建教合作公司或研究單位進行為期一年的全職實習。實習期間除了可以學習專業實務技能外,可培養學生獨立自主、腳踏實地及追根究底的態度,實現「產學」接軌的技職教育目標。每年皆有超過30家海內外廠商提供超過120個工讀實習名額,包括台塑集團、工研院、中央研究院、訊凱國際、欣興電子、碩禾電子、台灣永光化學、禾米特用材料、富優技研、台灣鈣鈦礦科技、台灣檢驗科技等。

升學進修

1、畢業學生可報考國內、外相關材料研究所繼續深造,升學管道暢通。
2、在學成績優異者,可申請本系之材料工程系碩士班,有機會一年取得碩士學位,並設有豐厚研究生獎學金提供申請。
3、碩士班亦具資格可申請美國辛辛那提大學雙聯碩士學位,在明志材料碩士班就讀一年、在美國辛辛那提大學就讀一年,可取得雙邊碩士學位。所花學費約僅一般出國留學之6-7成。

學生榮耀事蹟

圖片來源:
環資學院材料工程系劉定宇老師指導林辰陽、岳鼎家、宋庭家同學參加「2023 華立創新材料大賽 」榮獲海報競賽組優選!
2023/11/18
本競賽以「創意設計」、「價值優化」及「市場加值」為主題,鼓勵青年學子從事創新設計與材料新應用為宗旨,帶動高等教育前瞻材料創新應用風氣。
特邀請全國大專院校學生組隊參加,希望充分運用材料特性及導入創新概念,發揮團隊的想像力,進而提出具體的創意作品。此競賽活動除提供學生發揮創意的舞台,發展出一個可驗證之實作作品(或雛形品),亦協助推廣學研界的研發成果,結合產學研的合作機制,冀希擴展材料創意應用層面,落實產業應用及創造材料新的發展方向,以期帶動國內材料科技產業和鼓勵學子投入材料創新應用之風氣。
研究內容主要為結合碳基奈米材料及光學檢測技術,開發可重複利用、具光降解與快速檢測之光觸媒SERS 濾膜
。本計畫期許所製備的光催化SERS 基板可達到快速檢測汙染物之功能,同時透過光降解特性進行分解汙染物,可作為可持續使用之檢測晶片用於環境水質之即時監控檢測系統。

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