※本表係招生選才時，於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向，並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考，實際招生作業仍以《116學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。
國立勤益科技大學
智慧自動化工程系
116學年度四技二專甄選入學
學習準備建議方向
招生群(類)別:
01機械群
修課紀錄
- 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定及校訂一般科目之重點領域為語文領域–英語文、數學領域、自然科學領域。
- 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
課程學習成果
學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
競賽表現
檢定證照
特殊優良表現證明
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
本系選才條件及特色：
1.培養學生具有智慧化及自動化跨域整合思維。
2.具機電整合能力，可活化所學知識與技能。
本系選才理念與學習方向建議：
1.專題實作、實習科目學習成果：由機械群相關之實習科目或技能領域中之學習成果，觀察研究力、觀察力、實務技術、溝通表達及團隊合作等能力的展現。
2.修課紀錄：
(1)著重多元化與跨領域學習，重視學習積極性、適性發展、思考與實作能力。
(2)著重數理、專業科目以及實作技能等項目，修課動機與學習心得請述於「學習歷程自述」。
3.課程學習成果：
(1)學習成果重視歷程、心得/反思，重質不重量。
(2)請提供能展現個人創意及優勢的專題實作、書面報告或實習成果，請說明如何規劃與執行。
4.多元表現：
所列項目無須全部具備。以「自己感興趣議題」、「未來發展方向」或「本系關聯性」為主，重視學習動機、實行過程步驟及反思。
本表為技專校院招生選才時，於四技二專甄選入學第二階段甄試過程之選才理念與學習方向涵蓋範圍，學生可依課程學習成果和多元表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容，本系會依學生所提供之各項資料據以綜合考量
03電機與電子群電機類
修課紀錄
- 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定及校訂一般科目之重點領域為語文領域–英語文、數學領域、自然科學領域。
- 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
課程學習成果
學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
競賽表現
檢定證照
特殊優良表現證明
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
本系選才條件及特色：
1.培養學生具有智慧化及自動化跨域整合思維。
2.具機電整合能力，可活化所學知識與技能。
本系選才理念與學習方向建議：
1.專題實作、實習科目學習成果：由電機與電子群相關之實習科目或技能領域中之學習成果，觀察研究力、觀察力、實務技術、溝通表達及團隊合作等能力的展現。.
2.修課紀錄：
(1)著重多元化與跨領域學習，重視學習積極性、適性發展、思考與實作能力。
(2)著重數理、專業科目以及實作技能等項目，修課動機與學習心得請述於「學習歷程自述」。
3.課程學習成果：
(1)學習成果重視歷程、心得/反思，重質不重量。
(2)請提供能展現個人創意及優勢的專題實作、書面報告或實習成果，請說明如何規劃與執行。
4.多元表現：
所列項目無須全部具備。以「自己感興趣議題」、「未來發展方向」或「本系關聯性」為主，重視學習動機、實行過程步驟及反思。
本表為技專校院招生選才時，於四技二專甄選入學第二階段甄試過程之選才理念與學習方向涵蓋範圍，學生可依課程學習成果和多元表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容，本系會依學生所提供之各項資料據以綜合考量
