※本表係招生選才時，於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向，並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考，實際招生作業仍以《116學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。
中臺科技大學
牙體技術暨材料系
116學年度四技二專甄選入學
學習準備建議方向
招生群(類)別:
01機械群
修課紀錄
- 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定及校訂一般科目之重點領域為語文領域–國語文、科技領域。
- 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
課程學習成果
學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
社團活動經驗
服務學習經驗
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
本系選才理念與學習方向建議包含：
(1)本系培育口腔義齒、矯正裝置物之設計與製作，以及牙科材料研究與製作之專業人才。
(2)學生可展現對牙體技術暨材料系的興趣，並以實際行動表現出強烈的學習動機。
(3)本系強調學生的自我學習能力、學習表現及邏輯思考力，重視專注於特定領域的深度學習。
(4)學生可依照學習成果及多元表現，資料上傳至學習歷程檔案，本系將依據學生提供的資料，全面評量其學習成就與發展潛力。
10衛生與護理類
修課紀錄
- 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定及校訂一般科目之重點領域為語文領域–國語文、自然科學領域。
- 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
課程學習成果
學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
社團活動經驗
服務學習經驗
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
本系選才理念與學習方向建議包含：
(1)本系培育口腔義齒、矯正裝置物之設計與製作，以及牙科材料研究與製作之專業人才。
(2)學生可展現對牙體技術暨材料系的興趣，並以實際行動表現出強烈的學習動機。
(3)本系強調學生的自我學習能力、學習表現及邏輯思考力，重視專注於特定領域的深度學習。
(4)學生可依照學習成果及多元表現，資料上傳至學習歷程檔案，本系將依據學生提供的資料，全面評量其學習成就與發展潛力。
07設計群
修課紀錄
- 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定及校訂一般科目之重點領域為語文領域–國語文、藝術領域。
- 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
課程學習成果
學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
社團活動經驗
服務學習經驗
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
本系選才理念與學習方向建議包含：
(1)本系培育口腔義齒、矯正裝置物之設計與製作，以及牙科材料研究與製作之專業人才。
(2)學生可展現對牙體技術暨材料系的興趣，並以實際行動表現出強烈的學習動機。
(3)本系強調學生的自我學習能力、學習表現及邏輯思考力，重視專注於特定領域的深度學習。
(4)學生可依照學習成果及多元表現，資料上傳至學習歷程檔案，本系將依據學生提供的資料，全面評量其學習成就與發展潛力。
