※本表係招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《116學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
社團活動經驗
服務學習經驗
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本系特色
具有零售休閒健康產業行銷模組課程,為接軌就業並面對日益競爭的市場,本系規劃實務導向的課程,除了多元專業選課,進行業師協同教學、國內外專題競賽、產學合作行銷實作、行銷專題及商品展售,海內外實習連結就業。培育無數優秀的行銷企劃,零售與通路,專業銷售及創業人才。
本系選才理念與學習方向建議:針對以下面向,只要把一件事做好並展現出來,以表現個人特質,比樣樣都做來的重要。
1.基礎實作能力:專題實作、實習科目學習成果能讓老師了解學生的實作能力。
2.自我學習能力:修課紀錄、學習歷程自述等可讓老師了解學生學習能力及發展潛能。
3.問題解決能力:學生的修課紀錄、專題實作、實習科目學習成果皆可用以提供本項參考。
4.溝通協調能力:學生可透過多元表現,展現本項能力。
5.學生可依學習成果挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容,本系將依學生所提供之各項資料據以綜合評量。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
社團活動經驗
服務學習經驗
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本系特色
具有零售休閒健康產業行銷模組課程,為接軌就業並面對日益競爭的市場,本系規劃實務導向的課程,除了多元專業選課,進行業師協同教學、國內外專題競賽、產學合作行銷實作、行銷專題及商品展售,海內外實習連結就業。培育無數優秀的行銷企劃,零售與通路,專業銷售及創業人才。
本系選才理念與學習方向建議:針對以下面向,只要把一件事做好並展現出來,以表現個人特質,比樣樣都做來的重要。
1.基礎實作能力:專題實作、實習科目學習成果能讓老師了解學生的實作能力。
2.自我學習能力:修課紀錄、學習歷程自述等可讓老師了解學生學習能力及發展潛能。
3.問題解決能力:學生的修課紀錄、專題實作、實習科目學習成果皆可用以提供本項參考。
4.溝通協調能力:學生可透過多元表現,展現本項能力。
5.學生可依學習成果挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容,本系將依學生所提供之各項資料據以綜合評量。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
社團活動經驗
服務學習經驗
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本系特色
具有零售休閒健康產業行銷模組課程,為接軌就業並面對日益競爭的市場,本系規劃實務導向的課程,除了多元專業選課,進行業師協同教學、國內外專題競賽、產學合作行銷實作、行銷專題及商品展售,海內外實習連結就業。培育無數優秀的行銷企劃,零售與通路,專業銷售及創業人才。
本系選才理念與學習方向建議:針對以下面向,只要把一件事做好並展現出來,以表現個人特質,比樣樣都做來的重要。
1.基礎實作能力:專題實作、實習科目學習成果能讓老師了解學生的實作能力。
2.自我學習能力:修課紀錄、學習歷程自述等可讓老師了解學生學習能力及發展潛能。
3.問題解決能力:學生的修課紀錄、專題實作、實習科目學習成果皆可用以提供本項參考。
4.溝通協調能力:學生可透過多元表現,展現本項能力。
5.學生可依學習成果挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容,本系將依學生所提供之各項資料據以綜合評量。
※本表係招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《116學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。