※本表係招生選才時，於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向，並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考，實際招生作業仍以《116學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。
龍華科技大學
數位行銷暨跨境商務系
116學年度四技二專甄選入學
學習準備建議方向
招生群(類)別:
09商業與管理群
修課紀錄
- 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定及校訂一般科目之重點領域為語文領域–國語文。
- 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
課程學習成果
學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
社團活動經驗
競賽表現
檢定證照
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
1.本系致力於培育具備數位行銷與跨境商務營運能力的人才，專注於數位行銷、國際市場開發、跨境電商、進出口實務及國際物流等專業技能訓練。同時，我們將生成式AI技術融入課程設計，並開設企業永續發展學分學程，致力於為業界培育具備數位與永續雙軸轉型能力的專業人才。除了專題實作、實習科目等專業技能外，本系亦重視學生品格及態度的養成，確保其在學習成果中展現職場素養與專業倫理。
2.選才理念與學習方向建議包含：專業知識與跨領域的興趣、學習能力及發展潛能、個人特質及就讀動機。
15外語群英語類
修課紀錄
- 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定及校訂一般科目之重點領域為語文領域–英語文。
- 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
課程學習成果
學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
競賽表現
非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
檢定證照
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
1.本系以培育數位行銷與跨境商務營運人才為目標，著重在數位行銷、國際市場開發、跨境電商、進出口實務以及國際物流等領域專業技能的訓練，將生成式AI融入課程設計，開設企業永續發展學分學程，為業界培養雙軸轉型人才。除了專題實作及實習科目等相關技能的學習成果外，本系亦著重在品格和態度的養成及其相關的學習成果。
2.選才理念與學習方向建議包含：專業知識與跨領域的興趣、學習能力及發展潛能、個人特質及就讀動機。
17餐旅群
修課紀錄
- 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定及校訂一般科目之重點領域為語文領域–國語文、語文領域–英語文。
- 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
課程學習成果
學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
社團活動經驗
競賽表現
非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
檢定證照
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
1.本系以培育數位行銷與跨境商務營運人才為目標，著重在數位行銷、國際市場開發、跨境電商、進出口實務以及國際物流等領域專業技能的訓練，將生成式AI融入課程設計，開設企業永續發展學分學程，為業界培養雙軸轉型人才。除了專題實作及實習科目等相關技能的學習成果外，本系亦著重在品格和態度的養成及其相關的學習成果。
2.選才理念與學習方向建議包含：專業知識與跨領域的興趣、學習能力及發展潛能、個人特質及就讀動機。
