※本表係招生選才時，於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向，並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考，實際招生作業仍以《116學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。
嶺東科技大學
數位媒體設計系
116學年度四技二專甄選入學
學習準備建議方向
招生群(類)別:
07設計群
修課紀錄
- 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定及校訂一般科目之重點領域為語文領域–國語文、藝術領域、科技領域。
- 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
課程學習成果
學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
服務學習經驗
特殊優良表現證明
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
本系選才條件及特色:
1.不全然注重美術繪圖技能，而是考量學生的創意與熱情。
2.學生擁有完善的表達能力，並透過作品集呈現。
本系選才理念與學習方向建議:
1.專題實作與實習科目學習成果: 透過專題成果，了解學生的團隊合作能力，以及個人專長領域之表現。
2.修課紀錄: 參考學生修課紀錄以理解學生具備之基本知識與能力。
3.學習歷程備審資料: 包含課程學習成果、多元表現以及學習歷程自述以及其他可以呈現學生個人於數位媒體領域學習成長脈絡之成果
4.學習意願與潛力: 透過學習歷程自述與反思等資料，呈現學生個人對於數位媒體領域之學習規劃能力
本表為技專校院招生選才時，於四技二專甄選入學第二階段甄試過程之選材理念與學習方向建議涵蓋範圍，學生可依課程學習成果和多元表現挑選適當資料上傳對應學習。
09商業與管理群
修課紀錄
- 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定及校訂一般科目之重點領域為語文領域–國語文、藝術領域、科技領域。
- 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
課程學習成果
學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
社團活動經驗
競賽表現
特殊優良表現證明
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
本系選才條件及特色:
1.不全然注重美術繪圖技能，而是考量學生的創意與熱情。
2.學生擁有完善的表達能力，並透過作品集呈現。
本系選才理念與學習方向建議:
1.專題實作與實習科目學習成果: 透過專題成果，了解學生的團隊合作能力，以及個人專長領域之表現。
2.修課紀錄: 參考學生修課紀錄以理解學生具備之基本知識與能力。
3.學習歷程備審資料: 包含課程學習成果、多元表現以及學習歷程自述以及其他可以呈現學生個人於數位媒體領域學習成長脈絡之成果
4.學習意願與潛力: 透過學習歷程自述與反思等資料，呈現學生個人對於數位媒體領域之學習規劃能力
本表為技專校院招生選才時，於四技二專甄選入學第二階段甄試過程之選材理念與學習方向建議涵蓋範圍，學生可依課程學習成果和多元表現挑選適當資料上傳對應學習。
20藝術群影視類
修課紀錄
- 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定及校訂一般科目之重點領域為語文領域–國語文、藝術領域、科技領域。
- 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
課程學習成果
學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
社團活動經驗
競賽表現
特殊優良表現證明
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
本系選才條件及特色:
1.不全然注重美術繪圖技能，而是考量學生的創意與熱情。
2.學生擁有完善的表達能力，並透過作品集呈現。
本系選才理念與學習方向建議:
1.專題實作與實習科目學習成果: 透過專題成果，了解學生的團隊合作能力，以及個人專長領域之表現。
2.修課紀錄: 參考學生修課紀錄以理解學生具備之基本知識與能力。
3.學習歷程備審資料: 包含課程學習成果、多元表現以及學習歷程自述以及其他可以呈現學生個人於數位媒體領域學習成長脈絡之成果
4.學習意願與潛力: 透過學習歷程自述與反思等資料，呈現學生個人對於數位媒體領域之學習規劃能力
本表為技專校院招生選才時，於四技二專甄選入學第二階段甄試過程之選材理念與學習方向建議涵蓋範圍，學生可依課程學習成果和多元表現挑選適當資料上傳對應學習。
