※本表係招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《116學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
社團活動經驗
擔任幹部經驗
特殊優良表現證明
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
【德明時尚特色】
以企管專業知識為基底,加上時尚管理相關課程,打造全台第一個時尚管理學位。
特色1:以時尚產業經營管理實務為課程教學重點。
特色2:時尚產業深度合作,如:中華民國設計師協會、紡拓會等。
特色3:國外大學課程合作,如:FIDM、US-Madison交換生等。
特色4:實務操作、自創品牌,經營「法瑪小舖」電商平台。
特色5:學生參與國際性活動,如:免費出國看時尚展、協助台北時裝週等。
【本系選才理念與學習方向建議】
1.自我學習能力與表現成果:由考生所提供之修課紀錄、學習歷程反思、就讀動機、未來學習計畫與生涯規劃等任1項評估。
2.溝通協調與團隊合作能力:由考生所提供彈性學習時間學習成果、社團活動經驗、擔任幹部經驗等任1項多元表現評估。
3.邏輯與問題解決能力:由考生所提供專題實作及實習科目學習成果、其他課程學習(作品)成果等任1項評估。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
社團活動經驗
擔任幹部經驗
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
【德明時尚特色】
以企管專業知識為基底,加上時尚管理相關課程,打造全台第一個時尚管理學位。
特色1:以時尚產業經營管理實務為課程教學重點。
特色2:時尚產業深度合作,如:中華民國設計師協會、紡拓會等。
特色3:國外大學課程合作,如:FIDM、US-Madison交換生等。
特色4:實務操作、自創品牌,經營「法瑪小舖」電商平台。
特色5:學生參與國際性活動,如:免費出國看時尚展、協助台北時裝週等。
【本系選才理念與學習方向建議】
1.自我學習能力與表現成果:由考生所提供之修課紀錄、學習歷程反思、就讀動機、未來學習計畫與生涯規劃等任1項評估。
2.溝通協調與團隊合作能力:由考生所提供彈性學習時間學習成果、社團活動經驗、擔任幹部經驗等任1項多元表現評估。
3.邏輯與問題解決能力:由考生所提供專題實作及實習科目學習成果、其他課程學習(作品)成果等任1項評估。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
社團活動經驗
擔任幹部經驗
特殊優良表現證明
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
【德明時尚特色】
以企管專業知識為基底,加上時尚管理相關課程,打造全台第一個時尚管理學位。
特色1:以時尚產業經營管理實務為課程教學重點。
特色2:時尚產業深度合作,如:中華民國設計師協會、紡拓會等。
特色3:國外大學課程合作,如:FIDM、US-Madison交換生等。
特色4:實務操作、自創品牌,經營「法瑪小舖」電商平台。
特色5:學生參與國際性活動,如:免費出國看時尚展、協助台北時裝週等。
【本系選才理念與學習方向建議】
1.自我學習能力與表現成果:由考生所提供之修課紀錄、學習歷程反思、就讀動機、未來學習計畫與生涯規劃等任1項評估。
2.溝通協調與團隊合作能力:由考生所提供彈性學習時間學習成果、社團活動經驗、擔任幹部經驗等任1項多元表現評估。
3.邏輯與問題解決能力:由考生所提供專題實作及實習科目學習成果、其他課程學習(作品)成果等任1項評估。
※本表係招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《116學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。