※本表係招生選才時，於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向，並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考，實際招生作業仍以《116學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。
文藻外語大學
西班牙語文系
116學年度四技二專甄選入學
學習準備建議方向
招生群(類)別:
09商業與管理群
修課紀錄
- 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定及校訂一般科目之重點領域為語文領域–國語文、語文領域–英語文。
- 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
課程學習成果
學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
擔任幹部經驗
非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
特殊優良表現證明
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
本系選才條件及特色：
1.全國技職體系中唯一的西班牙語文系，課程強調與職場接軌，並提供國內外實習機會。
2.提供多項國際交流機會，如暑期遊學團、西班牙美食體驗之旅、海外實習、公費交換及取得雙聯學位(可同時取得台灣和歐洲學士學位)之機會。
3.引導學生在語文的技能外，注重知識的多元學習。
4.培養敏銳的觀察力、邏輯思考能力及責任感和職業倫理的養成。
5.培養具有整合能力的西班牙語之跨域專業人才，以具備「優質西語溝通能力」、「第二專長就業力與職場倫理」、「文化素養與國際觀」、「健全品格與職場倫理」、「獨立思考與分析能力」核心能力。
本系選才理念與學習方向建議：
1.專業知識及實作能力：擔任幹部證明及專業知能學習相關成果，展現個人特質與潛力。
2.其他有利審查之資料：可提供自主學習、選手培訓或學校特色活動之證明，職場學習成果或西語學習相關證明。
本表為技專校院招生選才時，於四技甄選入學第二階段甄試過程之涵蓋範圍，學生可依課程學習成果和多元表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容，本系將依學生所提供之各項資料據以綜合評量。
15外語群英語類
修課紀錄
- 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定及校訂一般科目之重點領域為語文領域–國語文、語文領域–英語文。
- 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
課程學習成果
學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
擔任幹部經驗
非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
特殊優良表現證明
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
本系選才條件及特色：
1.全國技職體系中唯一的西班牙語文系，課程強調與職場接軌，並提供國內外實習機會。
2.提供多項國際交流機會，如暑期遊學團、西班牙美食體驗之旅、海外實習、公費交換及取得雙聯學位(可同時取得台灣和歐洲學士學位)之機會。
3.引導學生在語文的技能外，注重知識的多元學習。
4.培養敏銳的觀察力、邏輯思考能力及責任感和職業倫理的養成。
5.培養具有整合能力的西班牙語之跨域專業人才，以具備「優質西語溝通能力」、「第二專長就業力與職場倫理」、「文化素養與國際觀」、「健全品格與職場倫理」、「獨立思考與分析能力」核心能力。
本系選才理念與學習方向建議：
1.專業知識及實作能力：擔任幹部證明及專業知能學習相關成果，展現個人特質與潛力。
2.其他有利審查之資料：可提供自主學習、選手培訓或學校特色活動之證明，職場學習成果或西語學習相關證明。
本表為技專校院招生選才時，於四技甄選入學第二階段甄試過程之涵蓋範圍，學生可依課程學習成果和多元表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容，本系將依學生所提供之各項資料據以綜合評量。
17餐旅群
修課紀錄
- 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定及校訂一般科目之重點領域為語文領域–國語文、語文領域–英語文。
- 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
課程學習成果
學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
擔任幹部經驗
非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
特殊優良表現證明
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
本系選才條件及特色：
1.全國技職體系中唯一的西班牙語文系，課程強調與職場接軌，並提供國內外實習機會。
2.提供多項國際交流機會，如暑期遊學團、西班牙美食體驗之旅、海外實習、公費交換及取得雙聯學位(可同時取得台灣和歐洲學士學位)之機會。
3.引導學生在語文的技能外，注重知識的多元學習。
4.培養敏銳的觀察力、邏輯思考能力及責任感和職業倫理的養成。
5.培養具有整合能力的西班牙語之跨域專業人才，以具備「優質西語溝通能力」、「第二專長就業力與職場倫理」、「文化素養與國際觀」、「健全品格與職場倫理」、「獨立思考與分析能力」核心能力。
本系選才理念與學習方向建議：
1.專業知識及實作能力：擔任幹部證明及專業知能學習相關成果，展現個人特質與潛力。
2.其他有利審查之資料：可提供自主學習、選手培訓或學校特色活動之證明，職場學習成果或西語學習相關證明。
本表為技專校院招生選才時，於四技甄選入學第二階段甄試過程之涵蓋範圍，學生可依課程學習成果和多元表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容，本系將依學生所提供之各項資料據以綜合評量。
