※本表係招生選才時，於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向，並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考，實際招生作業仍以《116學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。
靜宜大學
國際企業學系
116學年度四技二專甄選入學
學習準備建議方向
招生群(類)別:
09商業與管理群
修課紀錄
- 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定及校訂一般科目之重點領域為語文領域–國語文。
- 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
課程學習成果
學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
特殊優良表現證明
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
本系的教育目標為培育「國際商貿」、「國際行銷」、「國際財務」和「國際人力資源」等領域人才。選才理念和學習方向建議如下：
1.學習動機與未來規劃：重視學生的選系動機及對未來生涯的規劃，發掘對國際企業有興趣且具潛力的學生。
2.學習成果與多元表現：評估高中階段的各科學習表現、校內外活動表現；可提供專題實作或實習科目學習成果，以觀察學生的資料整理能力、專業度與完整性。
3.學習潛能與自我發展：透過學生高中階段各學科或校內、外活動的學習表現與人際互動潛力、 專業自我能力提升等相關表現，評估學生的學習與規劃能力。
4.個人特質與就讀動機：從學習歷程自述中了解學生的特質、學習動機與未來發展規劃，招收願意學習並提升自我能力的學生。
