※本表係招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《114學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
競賽表現
非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
特殊優良表現證明
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本系審查重點:
1.修課紀錄與課程學習成果:除了歷年各科成績單之外,學生上傳的作品與報告本身是否符合課程設計期待,以及大學選才的要求。此外本系也看重學生的學習檔案的邏輯性、完整性、深入性,以及表達能力的精準程度。
2.多元表現:
(1).參加過的任何活動,宜提供參加或獲獎證明。
(2).活動的性質宜說明特殊性。
(3).審查上尤重資料本身的邏輯性、結構性與完整性。
3.學習歷程自述:是否有說明對本系專業領域議題的興趣起始、自我探索的過程、曾有的嘗試經驗,以及在進入大學後將如何啟動或持續對相關知識、技術與專業的學習。
※本表係招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《114學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。