※本表係招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《114學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
競賽表現
非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
檢定證照
特殊優良表現證明
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本系選才理念及特色:
1. 學生具備化學工程專業知識、邏輯思維及獨立思考之能力,並同時具備敬業及團隊合作之精神。
2. 培育具有「專業化」、「國際化」之優質化學工程人才。
二、本系審查重點:
1.專題實作、實習科目學習成果:由化工群相關之專題實作成果報告,實習科目之學習成果,觀察學生的研究力、觀察及溝通能力。
2.專業及實作能力:以學生自然科學領域之競賽表現、非修課紀錄之成果作品(職場學習成果)、檢定證照,了解學生務實致用能力、在多元學系的發展狀況及跨領域的興趣,藉以選出具有潛力的人才。
3.個人特質與學習能力:由學生學習歷程自述以及特殊優良表現證明,來確認學生對自我專業能力認知及未來在本系的發展規劃。
學生可依課程學習成果和多元表現儘量挑選適當資料上傳並對應學習歷程相關內容,本系會依照學生提供之各項資料來進行綜合評量。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
競賽表現
非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
檢定證照
特殊優良表現證明
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本系選才理念及特色:
1. 學生具備設計專業知識、邏輯思維及獨立思考之能力,並同時具備敬業及團隊合作之精神。
2. 培育具有「專業化」、「國際化」之優質化學工程人才。
二、本系審查重點:
1.專題實作、實習科目學習成果:由設計群相關之專題實作成果報告,實習科目之學習成果,觀察學生的研究力、觀察及溝通能力。
2.專業及實作能力:以學生自然科學領域之競賽表現、非修課紀錄之成果作品(職場學習成果)、檢定證照,了解學生務實致用能力、在多元學系的發展狀況及跨領域的興趣,藉以選出具有潛力的人才。
3.個人特質與學習能力:由學生學習歷程自述以及特殊優良表現證明,來確認學生對自我專業能力認知及未來在本系的發展規劃。
學生可依課程學習成果和多元表現儘量挑選適當資料上傳並對應學習歷程相關內容,本系會依照學生提供之各項資料來進行綜合評量。
※本表係招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《114學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。