※本表係招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《114學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
社團活動經驗
擔任幹部經驗
服務學習經驗
非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本系審查重點包含:
1.專題實作、實習科目學習成果(含技能領域):與幼保相關之實習科目或技能領域之學習成果。
2.專業及實作能力:以學生修課紀錄及課程成果、參加相關專業活動表現等,並鼓勵跨領域的學習表現。
3.多元表現綜整心得,學生可自行擇選有利資料提供審查,如:
3.1個人特質及就讀動機:學習歷程自述、就讀動機、未來學習計畫與生涯規劃。
3.2學習能力及發展潛能:修課紀錄、服務學習經驗、社團或幹部等多元表現評估學生之學習能力及領導、溝通、問題解決等能力。
學生依其學習成果和多元表現,選擇適當資料上傳,本系會依學生所提供之各項資料綜合評估。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
社團活動經驗
擔任幹部經驗
服務學習經驗
非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本系審查重點包含:
1.專題實作、實習科目學習成果(含技能領域):與商業與管理群相關之實習科目或技能領域之學習成果。
2.專業及實作能力:以學生修課紀錄及課程成果、參加相關專業活動表現等,並鼓勵跨領域的學習表現。
3.多元表現綜整心得,學生可自行擇選有利資料提供審查,如:
3.1個人特質及就讀動機:學習歷程自述、就讀動機、未來學習計畫與生涯規劃。
3.2學習能力及發展潛能:修課紀錄、服務學習經驗、社團或幹部等多元表現評估學生之學習能力及領導、溝通、問題解決等能力。
學生依其學習成果和多元表現,選擇適當資料上傳,本系會依學生所提供之各項資料綜合評估。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
社團活動經驗
擔任幹部經驗
服務學習經驗
非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本系審查重點包含:
1.專題實作、實習科目學習成果(含技能領域):與餐旅群相關之實習科目或技能領域之學習成果。
2.專業及實作能力:以學生修課紀錄及課程成果、參加相關專業活動表現等,並鼓勵跨領域的學習表現。
3.多元表現綜整心得,學生可自行擇選有利資料提供審查,如:
3.1個人特質及就讀動機:學習歷程自述、就讀動機、未來學習計畫與生涯規劃。
3.2學習能力及發展潛能:修課紀錄、服務學習經驗、社團或幹部等多元表現評估學生之學習能力及領導、溝通、問題解決等能力。
學生依其學習成果和多元表現,選擇適當資料上傳,本系會依學生所提供之各項資料綜合評估。
※本表係招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《114學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。