※本表係招生選才時，於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向，並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考，實際招生作業仍以《114學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。
萬能科技大學
電機工程系
114學年度四技二專甄選入學
學習準備建議方向
招生群(類)別:
03電機與電子群電機類
修課紀錄
- 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定及校訂一般科目之重點領域為自然科學領域、科技領域。
- 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
課程學習成果
學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
社團活動經驗
服務學習經驗
競賽表現
檢定證照
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
本系教育特色：
1.教導基礎學科，傳授專業知識，並培養分析與解決問題的能力。
2.培訓專業技能，激發創新潛能，並培養終生獨立學習能力。
3.重視團隊合作精神及使命感，並強化溝通協調能力。
4.培養專業倫理，瞭解產業趨勢，並具國家社會責任。
本系選才條件：
1.具備電機、電子及資訊等基礎專業知識，並具敬業態度及團隊合作精神。
2.具獨立思考，並具創新、創意完成專題製作之能力。
3.能認知時事、瞭解產業趨勢，並具國家社會責任。
本系審查重點：
1.專題及實習科目學習成果：提供高中階段個人或分組製作，並經老師認證之課程學習成果或作品。作品成果重質不重量，以成果的學習經驗與反思為重點。
2.多元學習成果：擇優呈現多元表現經驗、作品、獎證、成果、報告或多元表現綜整心得。
04電機與電子群資電類
修課紀錄
- 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定及校訂一般科目之重點領域為自然科學領域、科技領域。
- 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
課程學習成果
學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
社團活動經驗
服務學習經驗
競賽表現
檢定證照
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
本系教育特色：
1.教導基礎學科，傳授專業知識，並培養分析與解決問題的能力。
2.培訓專業技能，激發創新潛能，並培養終生獨立學習能力。
3.重視團隊合作精神及使命感，並強化溝通協調能力。
4.培養專業倫理，瞭解產業趨勢，並具國家社會責任。
本系選才條件：
1.具備電機、電子及資訊等基礎專業知識，並具敬業態度及團隊合作精神。
2.具獨立思考，並具創新、創意完成專題製作之能力。
3.能認知時事、瞭解產業趨勢，並具國家社會責任。
本系審查重點：
1.專題及實習科目學習成果：提供高中階段個人或分組製作，並經老師認證之課程學習成果或作品。作品成果重質不重量，以成果的學習經驗與反思為重點。
2.多元學習成果：擇優呈現多元表現經驗、作品、獎證、成果、報告或多元表現綜整心得。
